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2001年8月16日 星期四
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[2001-08-16] 鄔維庸:平機會錯了

 【本報訊】平等機會委員會委員鄔維庸認為,平機會不應該用提出訴訟的方式去處理升中派位問題,因為這樣做造成政府部門之間的對立,而如果一個政府內的不同部門互相對立,是做不了事情的,鄔維庸指現在這類政府內的對立層出不窮,例如環保署同運輸署等,其實大家應該採取共同努力解決問題的態度。

 鄔維庸昨日在西九龍扶輪社假半島酒店舉行的一個午餐會上闡述對升中派位事件的看法,指出事件中平機會、教署兩敗俱傷,事件造成太多後遺症,大家都是輸家。

 鄔以「平機會與教署一役的善後」為題發表演講,形容升中派位是否涉及性別歧視的問題,最後告上法庭,平機會以為自己贏了,但其實不然,因為平機會並沒有把正確的平等觀念帶給市民。鄔維庸稱,「你估平機會贏了嗎?如果它的目的是宣傳平等觀念,那這場仗它是輸了,因為它錯誤引導人們以為這樣就是平等。平等絕非利益的平等,而是機會的平等,例如我們讓殘疾人士一樣有受教育的機會,而不是考生所得利益的多少。」

 鄔維庸指出,教育的目的既不是要打皇家工、也不是上名校、更加不是考試。過去在封建社會,朝廷搞科舉制度,它的目的不是培養人才,而是選拔人做公務員,最叻的人要幫皇帝打工。因此,十年苦讀,一朝得志就不得了,只要死讀書就行了。香港過去也是差不多,人們出路不多,香港大學最叻的人可去打皇家工。香港以前還有一個條例,規定非政府機構(商界除外)的薪水不可高過政府。面對未來知識型經濟,用這種制度培養人才肯定不行。所以才要改革教育,包括不再以考試為唯一標準,加入多元化教學內容,使學生多元化發展。人的才能是多元化的,有語言的,有數學,有邏輯思維,有音樂藝術,有領導才能,有創意方面的,如果只是用一個狹窄的考試制度將人分成等級,考試好的就是精英,那是不公平的。他稱「在整個教育趨向新思維、新時代的時候,平機會用這種形式鞏固了以考試來篩選人才是對的這樣一種舊觀念,肯定高分的就應受到優待的意識。」「使人感覺政府推行的政策沒有一貫性,正進行的改革,出一兩件事就拖住後腿,令到家長好迷失。」「最近會考放榜,有些報紙登得像是狀元榜一樣,又是非常錯誤的。」

 鄔稱,事件過程中並沒有宣傳真正平等的觀念,只是鼓勵每個人自顧自己利益,竭力爭取,上訴失敗的家長滿肚怨氣,覺得自己被虧待,產生更多怨憤和戾氣。學生在過程中面對好大壓力,學校也受影響,受歡迎的學校被迫收太多學生,另一些學校收不夠學生,造成很多後遺症。

 鄔表示,當初在平機會大會上,他曾經發表反對控告教育署的意見,但屬少數派最後不被接納。他認為,教署不應再負責派位,應改為中學自行收生。

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