[2002-04-12] 玩具啟發嬰兒學習潛能

　【本報訊】（記者　蔡蘊賢）一項調查顯示，玩具是啟發嬰孩學習潛能的重要一環。大部分被訪母親雖然認同玩耍對嬰孩腦部發育有重大的幫助，但少於四成被訪者意識到玩耍是啟發嬰孩潛能的重點及竅門。

　該調查訪問了四百名育有六歲或以下兒童的本港母親，以評估她們對玩耍有助刺激嬰兒腦部發育這個理論的認識程度。該調查發現，有七成九的被訪者意識到遊戲或玩具在嬰孩成長階段中佔重要角色，可是，少於四成被訪者能有效掌握在不同年齡正確啟發的重點。

家長知道玩耍有助發育功能

　調查亦發現，母親與小孩子一起玩耍，有六成一的被訪者認為對嬰兒腦部發育有好處，有五成四則認為可以建立母子感情，也有四成二覺得可以促進嬰孩學習知識。另外，只有少數被訪母親意識到與嬰孩玩耍應當扮演的角色，其中有三成九零至一歲嬰兒的母親知道應扮演引導者的角色，從旁指引以協助嬰孩解決問題，而扮演保護者則只佔一成六。

選擇玩具安全最重要

　在問及選擇玩具條件時，有九成四被訪者認為安全最重要，其次是有助智力發展及促進學習新知識。可是，價錢及小朋友的偏好程度為最次要。

　兒科醫生張勤指出，大部分香港母親都肯定玩耍對嬰孩成長的重要性，但她們仍需要接受更多資訊及啟蒙。她舉例說，初生嬰兒零至六個月大是視覺發展的黃金期，因此選擇玩具時應配合眼部的發展，應以顏色奪目為主。她又指出，母親應與嬰孩多傾談，可以增加彼此交流，也有助腦部發展。

　她強調，玩耍不在乎多寡或平貴，最重要是能帶給小朋友樂趣。她說，母親亦應常帶笑容，給予愛心，對嬰孩腦部發育有莫大的幫助。