[2003-02-25] 吳家瑋遊子民族情 教育報國心

放大圖片

吳家瑋表示，將在內地推動大學與社區聯網的教育大計。

本報記者　邱萍菲　趙焜崗

　提起吳家瑋，不少人直指他「親中」，批判意味濃厚。但他卻看得雲淡風輕，更笑言：「被人家逼問你是不是親中，我想身為中國人，難道還親俄、親日？愛自己民族，重視自己的根源，是所有異鄉遊子的情懷所在。」幫助國家發展，是他當全國政協委員的理想；推動國內高等教育、科技與文化、社區的結合，則是他畢生追求的夢。雖已處半退休，眼見香港教育之路愈是崎嶇，他愈是心焦如焚，直呼教育投資不能「倒退」，資源如何分配則可衡量。

　教育話匣子一開，前科技大學校長吳家瑋立刻被「刺激」了一下，算是離開香港教育界了吧，但他一顆心仍繫於教育前途，風吹草動皆在其關注之中。無論是曾惹來風波的「中科合併」，或者熱辯未休的削減教育資源，還是初現新機的香港高教工業外輸，他都能侃侃而談，並直指香港有望成為珠三角的教育和科技中心。

發揚優勢　高教輸出

　「十年前，我便已經提出香港應該與珠三角結合，但那時被人家鬧。現在，應該可以實現了吧，香港即使教育，在這區內，也具有優勢。」吳家瑋透露，正研究香港的高等教育如何與廣東省結合，尤其是如何把香港高教發展成一種工業，但前提是香港需有共識，便是把教育當成經濟支柱的一部分，且貫徹始終地投資。

　「香港高教有兩個市場，向南要到澳洲悉尼才見到和香港一樣質素的好大學，所以整個東南亞都是我們可以開發的目標；向北則有珠三角可供拓展。」他解釋，廣東省有六千多萬人口，經濟迅速向上，但重點大學卻只有兩所，香港雖只有八所大學，但每一所都各具特色，而且在世界也具有知名度，絕對可以成為珠三角的教育中心，為該地區培養高質素的人才。

香港教育　投資太少

　不過，財赤之下，削減教育資源風聲鶴唳，吳家瑋對此感到無比憂心。「香港對教育的投資太少，而非太多，尤其與其他經濟水平和香港相彷的國家和地區相比，比率更加低。即使人均收入低於香港的台灣、印度，投入教育的資源都比我們多。」他強調，若削減教育資源，將令香港教育一敗塗地。他承認，相比中小學，大學總經費還算說得過去，但也不能削減。「你要說削減之前，必須先弄清楚本港八間大學的定位。」他認為，八所大學可分為研究型、綜合型、英式理工學院、美式通識學院和教育學院五類，大學並不多，甚至還有增加的必要，像上海便有三十五所大學。

制定機制　分類撥款

　吳家瑋續稱，大學類型不同，所需經費也各異，政府應該研究、比較、分析外國類似的學院的運作，制定清晰的撥款機制，投入的經費未必會多於目前，但分配方法相當不同。這種「分類而助」，需要時間逐步進行，但這可以成為指標，作為日後政府高教撥款的方向。「政府絕對不能為了削減資源而大搞合併，外國經驗在在顯示合併只會造成經濟浪費，卻收不到節省資源的目的。」他重申，「夾硬」搞大學合併，會令大學失去其本身特色，在缺乏競爭對手的情況下，容易不思進取，令香港的大學教育變成笑話。在沒有機制的情況下貿然削減資源，會令香港的教育毀於一旦。