[2003-03-29] 停課後教師職責更重

■彭智文　中學教師

　特區政府公佈措施，全面提高和加強對非典型肺炎病毒的預防與監控，措施之一是全港中小學由今天起停課九天。

教師照樣堅守崗位

　作為教師，「停課」對我們來說並不是假期，我們一樣需要留駐學校工作，相反，停課只會令課程累積，要把測驗推遲，或要押後暑假，作為補課，又令中五畢業試押後，如斯種種，只會徒添我們的壓力，百害無一利。但為何不少教師仍要求當局宣布停課呢？同樣，一則可以減低學童互相感染的可能性，試想，即使給小學生派發口罩，他們多會把玩口罩，時帶時除；二則能安定家長的心；三者在肺炎的陰霾下，其實已影響了學生的學習情緒。又或者我們可以考慮停課不停學的臨時措施，即是學校在停課期間照樣開放，一般學生當然不須回校，但仍能讓照顧子女有困難的家長可把子女安置於校。這個也許是折衷之法。

不是追究責任的時候

　非典型肺炎在社區擴散，每天感染數字以幾十宗上升，至今染病個案逾三百宗。不能否認，社會上確實出現人心惶惶之況。有議員詬病政府警覺性低，掉以輕心，病毒傳播之初隔離措施不足。筆者認為現時不是追究責任的時間。當下，我們看見甚麼？站在前線的醫護工作者夙夜匪懈，冒著性命之虞為市民服務，其志可嘉；兩所大學醫學院研究人員亦竭精殫慮研究有效的治療方法和追蹤病毒源頭。我們應向他們致以最崇高的敬意。而衛生署每天在其網頁公佈受感染的數字並提供預防非典型肺炎的資訊，政府一再重申以控制此病之擴散為首要的任務，並向立法會財委會申請撥款二億元以應當務之急。作為市民，理應同心協力，站在同一的戰線上，從個人開始，響應政府呼籲，做足一切預防非典型肺炎的措施。

　面對疫症，政府先要做的就是「安定人心」，方能沉著應戰。就好像政府呼籲市民戴上口罩，但口罩缺貨，又部分藥房坐地起價，在這個時候，政府應發揮更大的作用，例如大量訂購口罩，派發給有需要的市民，尤其是現正領取綜援的家庭和長者，每天多十幾元的開支其實不輕。