[2003-04-15] 文匯社評：抗疫需時日 生活要繼續
七間大專院校昨日復課，教育統籌局也與中小學及家長代表開會，研究中小學是否在下星期二復課。我們認為，在抗疫不可能速戰速決的情況下，中小學不能只是消極等待，沒完沒了維持停課，影響學生的正常學業。如果疫情沒有重大變化，中小學應該在做好各種防疫措施和應變準備的前提下，如期於四月二十二日復課。
學校當初安排停課，除了防止疫症蔓延的需要之外，輿論的壓力和家長的要求也是重要原因。當時，疫情來勢洶洶，人們對非典型肺炎認識甚少，在社會上恐慌情緒不斷增加的情況下，停課安排是必需的，也是可以理解的。現在，抗疫已進入相持階段，疫情還不能說受到有效控制，何時能夠取得決定性勝利尚是未知之數。在這種情況下，大家應該放棄情緒化的爭論，以理性、開放、務實的態度對待中小學復課的問題。
非典型肺炎病毒主要依靠飛沫傳播，只要學校做足防範措施，做好清潔消毒工作，要求學生戴口罩，按規定洗手，學生上學仍然是安全的。事實上，經過兩次較長時間的「額外」假期之後，相當數量的學生已經在家閑不住了，許多人開始在公共場所流連。與學校相比，這些地方感染疫症的危險性更大。因此，中小學復課是一個可取的選擇。
由於疫症仍在蔓延，中小學在安排復課的同時，要做好各種應變的準備：
首先，可以考慮分階段復課。分階段包含兩方面的意思：一是不同年齡的學生分階段復課。中學及小學高年級的學生可以先復課，因為他們在個人衛生方面有基本的自我照顧能力。至於小學低年級的學生可以稍遲一些復課，這樣也給小學一個適應時間，讓他們訓練好高年級的學生之後，可以抽出較多精力照顧低年級學生。二是不同區域的學生分階段復課。一些發病率低的區域，學校可以先復課；發病率高的區域，復課時間可以推後。這裏的學校一定要經過嚴格的消毒檢疫措施，在確保安全的前提下才能復課。
其次，作出靈活的安排。由於疫症在社區蔓延的情況仍然沒能有效遏止，難免有市民對子女上學存有憂慮，學校應該容許家長自行決定子女是否上學。
再次，嚴格執行隔離規定。所有學生，如果其家人已經染病或屬於懷疑染病人士，就必須按規定的期限停學隔離。學校復課後，如果發現有上學的學生懷疑染病，就必須即時對該校作出停課消毒的安排。
非典型肺炎對香港的各行各業造成重創。整個社會都在參與這場抗疫之戰。外界對香港抗疫的觀感，不僅是發病個案數字的起落，而且包括香港整體社會運作狀況及精神面貌。如果香港社會內部杯弓蛇影、人心惶惶甚至坐以待斃、百業停頓，連基本的運作都不能維持，外面的人怎麼敢來香港？香港不僅要對疫情保持高度的警惕，而且要表現出抗疫必勝的信心。特區政府及醫管當局要向外界展示香港醫治疫症、遏止疫情的成果；各界人士、各行各業要努力向外傳達勇於面對、積極自救的信息；整個社會應該對外樹立臨危不亂、團結抗疫的正面形象。以積極的取態安排中小學復課，實際上是向外界，同時也是向港人本身傳達這樣一種正面的信息。這也是我們支持中小學復課的其中一個原因。
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