[2003-05-03] 文匯社評：學童復課 安全為上

　政府經過反覆研究諮詢，終於作出小學及幼稚園分階段復課的決定：小四至小六將於十二日復課，小三以下及幼稚園則在十九日復課。我們認為，這是一個慎重穩妥而負責任的決定。但要真正做到復課安全，還需要各有關方面做足防疫功夫。

　在疫情沒有完全受到控制之前，學校復課始終是一個有爭議的問題。然而，政府今次作出小學及幼稚園分階段復課的決定，在社會上沒有遇到太多的反對，這主要有兩方面的原因：

　從復課的理據和背景來看，大學和中學復課後，迄無教師和學生在校內受感染的個案。兩名懷疑染病的中學生，都是在校外感染。這說明只要做足預防措施，校園並非不安全。越來越多的人開始接受：在疫情趨緩但又不可能很快消除的情況下，社會應一步一步地回復正常運作，而牽涉百萬學生的教育事業，當然也不能例外。

　從復課的安排來看，政府提前十日公布小學和幼稚園的復課日期，以便學校和家長有足夠的時間做好準備；同時採取分階段形式，使學校逐步適應復課所要求的防疫措施，亦有助於復課的安排能夠按部就班，順利推行。

　必須看到的是，小學生及幼稚園的兒童年紀小，警覺性低，在清潔衛生方面自我保護的能力遠遠不如中學生。而且，相對於中學來說，一些小學不僅衛生設施較差，管理能力及應付突發事件的機制也比較弱。因此，不能說中學復課沒有出現防疫安全問題，小學及幼稚園也不會有事。有關方面應該在進一步檢討中學復課防疫措施的基礎上，將小學及幼稚園的復課安排做得更嚴格、更周密、更細緻，以確保防疫的安全。

　首先，有關部門需要以不同方式，包括開座談會，進行家訪等，多聽取學校和家長的意見，收集各界人士的建議，以形成具有可操作性的清晰指引供學校參照執行，使學校在防疫措施、課程進度、考試安排、成績評核等方面有所遵循，避免各行其是，造成混亂。家長不應將學童返學後的防疫安全責任都推給學校，而應對學校的安排作出積極的配合，做好子女上學前量體溫之類的工作。

　其次，小學及幼稚園的復課安排不宜一刀切。一方面，在那些發病率高的區域，小學及幼稚園的復課時間不妨適當推遲，待疫情明顯減退之後再復課，以減少風險。另一方面，由於疫症仍在社區蔓延，為人父母者，對幼年子女上學的安全存有很大憂慮。對於自行決定不讓子女上學的家長，學校應該給予理解和容忍。

　再次，從嚴實施自我隔離。學校復課安全的最大威脅，是病毒被帶入校園。因此，學校必須採取最嚴格的措施去防止病毒入侵。現在，社會上許多機構為了確保內部正常運作，已經要求所住大廈有染病個案的員工放假，以免將病毒帶入公司。學校則更應該以安全為上，參照社會上的這種做法，要求居住在證實有居民感染「非典」大廈的學生和教師實行自我隔離，不要進入學校，以防萬一。學校的隔離措施越嚴格，學生就越安全，也就越能增強家長的信心。