[2003-05-21] 香港將告別英式學制 放大圖片
教統會主席王䓪鳴(左)稱，本港更改學制後，有助學生銜接其他地方的學制。右為小組主席顧爾言。 (楊子慧 攝)
【本報訊】(記者 張晴雲、冼文達、楊子慧)教育統籌委員會的檢討高中學制及與高等教育銜接小組，昨日向教統會提交有關中學教育制度改革的報告書，就三年制的高中制度提出新建議。建議主要內容是將現時「五加二」的中學制度，改為六年制，要求政府最遲於○六年宣佈推行新制的時間表；大學則逐步轉為「三改四」，估計是次改革涉款約一百五十億。
有大學校長認為，中學的英式教育方向需要作出徹底性更改，避免捨棄通識教育，才能培育出與國際接軌的人才。
根據小組的建議，目前「五加二」的中學制度，將改為「三加三」的六年制，換句話說，將來可能會出現三年免費的初中教育，再加上三年的高中教育。
教統會主席王䓪鳴表示，會將中學會考及高等程度會考「合二為一」；小組主席顧爾言補充，日後的考試將集中於開放式的問題，讓學生有更多發揮的空間；計劃採取靈活的方式讓學生應考，如准許學生提早一年應考。
高中課程更寬廣多元化
她續說：公開試的合併，意味著由初中一至高中三的各級的班數將會維持相等的水平，不會像現時靠會考將大部分成績不佳的學生淘汰。
至於新的高中課程，小組覺得內容要更寬廣及多元化，提倡通識教育，供不同能力的學生入讀。同時，若中學更改為六年制，大學亦有必要轉為四年制以作銜接。
不過有大學校長表示，香港奉行英式的中學教育體制，屬專門化，文理分科清晰，這不利於學生作全面發展，與國際基準接軌。所以中學課程有必要轉為通識教育，令學生有更廣博的知識；而大學改為四年制，首年亦會以通識教育為主，讓學生對自己認識各方面學術知識，至第二年才正式選擇專收科目。
中學限制班數另建新校
該大學校長認為，這種安排可令香港教育體系達致「六六四」的標準，讓香港學生的學習能力、基準獲得認同，而學生亦可有更全面的培育，不會是「單蹄馬」。
由於中學要維持一定的班數，小組估計現時的中學定不敷應用，政府有必要興建新學校，估計要額外興建三十四間中學及增聘一千五百名教師，預計今次改革所涉及的開支共一百五十億，中學連經常性及非經常性開支共約五十五億，大學則為九十五億。
最快2013年正式啟動
小組主席顧爾言相信在現時資源緊絀情況下，整個大學及中學制的計劃需要七至八年時間完成，故當局若於零六年宣佈，估計最快至二零一三年才能正式啟動。
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