[2003-06-04] 教局鐵腕清理「肥佬」教師

　教統局對今屆語文能力評核（基準試）不合格的教師採強硬態度，認為不達標者可能需要離職，亦不擔心語文教師因此短缺。教育界人士普遍認為，政府對教師採取措施及態度過於強硬，不達標者可能有其他方面長處，亦屬教育界人才，應讓他們以進修方式「補飛」。

　教統局長李國章昨日表示，四百五十名語文能力評核試不合格的教師，在新學年不能任教語文科目，但可以改教其他科目。他承認學校全部容納這些教師會有困難，若學校沒有空缺，有關教師便要離職。他認為質素好的老師教育下一代是最重要的，他有信心新入職教師，可以填補不達標語文教師的職位，因此不擔心語文教師會短缺。

教界建議重考「補飛」

　教統局則補充，若學校決定不與有關教師續約，要知會教師，局方稍後再跟進。教統局指出，有語文教師未達標的學校，須於兩星期內提出解決方案，例如盡量調配工作，讓未達標教師教授非語文科目。

　目前有六十七所學校有超過兩名英文科教師未達標準，不少教育界人士認為語文教師不合格而離職，正是實行「兩人一職」以解決問題的好時機。津小議會副主席馮家正認為，兩人一職可讓這些教師教授其他科目，保留教席，並有時間準備重考基準試。他又認為教統局對不達基準教師的處理手法過硬，其實他們也是人才，若不適當利用，只會扼殺他們的前途。馮家正又建議教統局容許不合格教師重考，有關教師亦可透過報讀可獲豁免的大學語文學位課程，於二、三年後自動取得基準資格。

　教評會副主席何漢權個人則認為，當局不應封殺○一年後入職教師以進修方式達致基準的途徑，畢竟一試不能定終身，應有機制讓這些教師可以「補飛」，以免被人視為「次等教師」。

　中學校長會主席黃謂儒對基準試結果感到詫異，認為這批教師教其他科目可能亦有長處，學校可進行調配。不過由於涉及行政安排，相信獲續約機會不高。何漢權則認為內部調配可能會令教師受到別科教師歧視，因此不是好的解決方法。

部分教師非主修語文

　對於有兩所學校各有九名及八名語文科教師同時在今屆基準試不合格，相當多教育界人士都估計，應屬天水圍區的小學，因為○一年時該區人口突然膨脹，小一入學率奇高，有一所小學開班時竟有十班一年級，因此大量招聘教師。但由於招聘有困難，部分非主修語文科畢業的教師，在校只能兼教英文，因此解釋了為何有學校○一年聘請的語文科教師會同時不合格。【本報訊】（記者　李國標）