[2003-08-10] 大學反對英中教學一刀切 放大圖片
顧秉林、梁潔華與本港各大學校長及代表合影。(韓笑 攝)
浸會大學署理校長曾憲博認為，本港的中學英文教學不應一刀切。他批評，現時硬性規定一百一十二間中學以英文進行教學的做法不適宜，這是「逼不來的」，應由市場自行調節決定。
本港九間大學校長及代表，昨日雲集清華大學(香港)教育基金會舉辦的午宴。多位校長接受訪問時表示，學校都有英文強化訓練班，以幫助英文能力不足的學生。他們又承諾，以後將會越來越注重提高學生的英文水平。
浸會大學署理校長曾憲博表示，學校已經決定從明年開始實施英語課程改革，將英語必修學分由三分提高至六分。他透露，該校利用暑假舉辦英文強化班，去年參加人數為一百人，今年已經增加到二百人。負責英文教學的導師與學生同吃同住，以增強生活會話能力。
港生學英文不用功
曾憲博認為，「香港的教學改革冇理由慢過人哋。」他說，北京清華大學已經準備將全校英文授課比例從目前的一成多增加到三成，工業工程學系更已經完全實施英文教學。他強調，香港是一個國際都市，有著得天獨厚的英語教學資源優勢，隨著世界進步，特別是內地經濟文化方面發展的加速，香港不能失去自己優勢。
浸會大學今年IELTS考試平均成績才六分多一點，曾憲博對此表示失望，認為最少應在七分以上。他說，香港學生並不是能力差，而是學習的心態不好，不願意多下苦功，或者對學英語有畏難情緒，應多鼓勵才是。
陳坤耀：連26字母都讀錯
嶺南大學校長陳坤耀表示，該校學生入學英文成績普遍較低，但畢業時卻能達標，說明已經提高很快，他對此表示滿意。
陳坤耀認為，用英文教學不一定能夠有效地提高學生英語水平，主要還是看英文課專業老師能否教好學生。
現時很多大學生在中學所學英文發音都不標準，甚至二十六個英文字母發音都不對，很簡單的例子就是，約有九成香港人對字母「Z」的發音都是錯的。
陳坤耀表示，嶺南目前英文的必修學分要求九分，大約佔整體成績的一成，因而不需要再增加。【本報訊】(記者 韓笑)
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