[2003-10-08] 心暖屋村 鄰里情濃

　柏德學校是典型的街坊小學，上一代家庭人口眾多，全家兄弟姊妹都走進一間小學就讀。有這樣一個家庭：當哥哥畢業了，姊姊便升上六年班，五年班還有自家的妹妹，還有三年班的小弟弟；一位老師教導了整個家庭的孩子，和這個家庭建立了深厚的感情。三十年後，老師還可以講出他們的名字、記得每個人的性格。上一代長大成人，自己也當了父母，於是把自己的子女送進同一間小學就讀；坐在同一間班房上課，接受同一個老師的教導，這就是馬駿源和馬嘉聰的故事，也是很多屋�h小學的傳統。

母子教員　薪火相傳

　鄭博仁十多年前於柏德學校畢業，今天，他成為了馬嘉聰的班主任。鄭老師的母親也是教師，他自小便立志從事教育工作，將自己所教所識所想，傳授給下一代。小時候，他曾經在母親教室的門外看過母親上課，當他看見母親在黑板前對著眾多的小孩子講故事，內心便突然產生了一種很特別的感覺。往後的日子，他為達成這個心願而努力不懈；中七畢業，他放棄了入讀理工大學社工系，寧願多等一年，也堅持入讀教育學院。終於，皇天不負有心人，他最終都能夠手執教鞭，成為柏德學校新一代的教師，教育自己母校的師弟師妹。

疫潮喚出屋�h愛心

　柏德校長區永祥認為，如果從正面的角度去看SARS，SARS的疫潮真的能喚起人們關懷互愛、團結互助的精神。其實這種精神，在舊日的屋�h一直存在，只是人口的變遷，價值觀的改變，新一代能繼承這種傳統已不多見。然而當危機出現，原本已植根於人們心坎中的這種精神，便一下子爆發出來，淘大的開始，蔓延於整個社區，擴散至整個香港。疫症帶來的死傷固然令人悲痛，但因疫症而被喚起的這種精神，卻有利於全民的長遠發展，從這個觀點去理解，我們就不是純粹的輸家。