[2004-06-05] 「被殺」學校冀套用「寶覺模式」

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鮮魚行校長梁紀昌認為，寶覺個案使教育商業化。(資料圖片)

　【本報訊】(記者　黃錦佳)寶覺小學利用「自資」方式得以「復生」，有今年同樣被殺的小學認為，此舉變相偏幫「資源豐富」的學校或辦學團體，使教育商業化；但亦有學校認為，此舉不失為「無辦法之中的辦法」，並認為，教統局應將上述方法一視同仁地套用於所有「被殺」學校。

事件反映教育商業化

　教育界估計，現時開辦一班23人的小一班級最少需要40萬元。鮮魚行學校已申請「特別視學」，該校校長梁紀昌表示，事件使教育「商業化」，寶覺小學的做法是「用錢買時間」，有關經費對一些財力貧乏的學校或辦學團體，是一個沉重的負擔。他認為，「香港是一個公義社會」，政府不應用「資源」去衡量學校是否擁有辦學權。

　不過，僑所公立學校校長馮淑楷則指出，如果教統局能夠確保於05/06年可以返回中央小一派位機制，學校自資1年過渡期費用，亦實屬合理。他解釋，現時「復生」方案中，即使學校成功合併、或成功通過特別視學「翻生」，亦要待05/06學年方可再度招生。在1年「真空期」內，學校只會流失更多學生。

校長希望「自決命運」

　馮淑楷又表示，雖然變相「以錢買時間」，並使資源充裕的辦學團體或學校，在收生權上佔盡優勢；對於一些不想參加特別視學，或與其他學校合併的「被殺小學」，自資開辦小一是一個可行方法，讓「被殺」學校自決未來路向，而毋須「強迫被殺」。