[2004-09-11] 港府增聘千名專科教師 放大圖片
特首董建華昨天在會展中心出席「行政長官卓越教學獎」 暨表揚教師計劃頒獎典禮。 (趙焜崗 攝)
【本報訊】(記者 盧燕娥、黃錦佳)特區政府計劃由05/06學年起，分3年逐步實施中、英、數三科專科專教計劃，料全港600間小學需額外聘請1,000名教師，每年的開支約3億元。
另外，當局將提高班級與教師比例，由現時的1比1.4增至1.5。以1間30班的全日制小學計，可獲撥款增聘3位老師，10班以下的學校卻未必能夠受惠。教統局發言人稱，有關學校如有需要，教統局會提供其他協助。
行政長官董建華昨日出席卓越教師頒獎禮上指出，教育改革為教師帶來沉重的工作壓力，並在2005/06學年先安排英語科教師專科專教以減輕教師的壓力。
董建華冀可為教師減壓
教育統籌局局長李國章則表示，由下學年開始，班級與教師比例將會提高至1比1.5，並分3年實施專科專教計劃，英文科將會先行，其後再分階段擴展至數學及中文科。他希望，增加人手後，能夠令語文老師專注本科教學，不用兼教其他學科，以提高教育質素。
專科專教提高教育質素
李國章又解釋，增聘人手並非為解決超額教師問題。他稱:「我們現在所講的是專科老師，超額老師不一定教中、英、數三科吧?」
他又稱，由於人口下降，才導致出現超額老師，所以外界不應將計劃與縮班或超額師掛鉤。
資助小學教校長會主席林湘雲歡迎有關計劃。不過，他認為，要真正做到專科專教，提升學生學習語文的質素，不可單靠增聘人手，必須減低老師上課節數，及加強其他科的老師之間協作。
業界促減老師上課節數
他稱:「一般語文科老師都兼教美勞、音樂等術科，除本科的20多節課外，還要額外兼教10多節術課。」專科專教後，主科老師毋須兼任術科老師，換言之非主科老師或會增加負擔。
對於計劃未來將擴展至中文科，他指出，中文科教師面對的問題更複雜、工作量亦更沉重，因為小學的中文科幾乎每級皆設有作文項目，大量的批改工作，加上有部分學校中文科以普通話教授，令老師疲於奔命。
|
放大圖片
