[2004-10-21] 新學制的優點和難度

　政府公布學制改革建議諮詢市民。新學制具有許多優點，值得支持。同時新學制的推行也存在相當難度，必須重視和審慎解決。

　「三三四」學制的優點，首先是可與國際接軌，四年制大學是全球大學學制主流，極少數採用三年制的國家包括英國在內，其趨勢也準備改為四年制。其次，四年制大學適應了本港經濟轉型趨勢，知識經濟需要具有創新意識和創造能力的人才，四年制大學可給予學生獨立思考的充足時間，有助學生發揮創造性，成為社會亟需的創意人才。再次，現行的中學五二制是不完整學制，中五會考淘汰了三分之二的中學畢業生，把他們排斥在正規學校之外，造就大量雙失青年，而預科兩年主要為大學入學試而設，教學內容狹窄，造成學生基本常識匱乏。初中高中分別三年，並且不再分為工、理、商三科的新學制，有利於中學生健全成長，為以後的升學和就業奠定基礎。此外，諮詢文件建議推出新的香港中學文憑試，包括在各科引入校本評核部分，以取代目前的中學會考及高級程度會考，這可減輕學生考試壓力，矯正現行弊端叢生的考試制度。

　新學制推行是巨大的改革，難度很大。首先是要投入大量資源，需政府與家長一同承擔。但增加學費，必然遭到許多家長反對，如何在增加學費方面形成社會共識，阻力很大。其次，學制改革牽涉面極廣，包括教育方針、教學方法、課程、師資、管理等等，教育當局、學校和教師都面對挑戰。如何實施這一龐大的系統工程，對已經承受著巨大壓力的教育界是嚴峻考驗。

　我們認為，學制改革有利於培養香港需要的人才，對學生、家長和社會都利大於弊，社會各界應群策群力支持。但如此巨大和複雜的改革，需要取得社會共識，充分醞釀和準備。經過過去幾年的教育改革，本港已積累了正和反兩方面的經驗和教訓。教育當局須進一步與學校加強溝通，切實協助解決學制改革過程中出現的種種問題和困難。（文匯社評）