[2004-11-02] 宗教倫理科合併惹不滿

　【本報訊】（記者　黃錦佳）新高中學制推行後，現行會考課程內不同的宗教學科，將會合併成宗教及倫理科。有教師指出，此舉將以往宗教科的宗教成份減少最少三分之一，而且部分課程內容將會與通識教育科重疊，當局需要再作詳細研究。

　教育統籌局昨日繼續舉行多個學科簡介會，有關「宗教及倫理科」中，在擬定的課程大綱內，只有佛教及基督教內容，而現存的孔教、道教及回教科則未有列入。而且有與會者擔心，選修宗教科的學生人數一直不多，如果人數不足40人，教統局會否調撥資源予相關學校，以維持其宗教特色。

培養學生 建立正確人生觀

　教統局代表指出，學校可以自行調撥資源，以開辦人數不足的學科，但沒有正面回應當局會否提供額外津貼，讓「小數學科」得以生存。

　另外，新的宗教及倫理科內容，不再只要求闡釋宗教教義等，並希望教師可以引導學生將宗教教義、人生哲理應用於待人處世，培養學生服務社會等正確信念及建立人生觀。

　因此新課程將有別以往會考課程，反而與現存高級補充程度的「宗教及倫理科」類似。

　由於科目亦要求學生參加社會服務，有與會者擔心，即使學生願意投身服務社群，但香港的社會服務機構能否一時吸納全部高中學生「義工」。

　如果學生無法修足社會服務課時，將會影響其考核成績，因此要求當局在社會服務中進行協調，以確保學生能夠有公平的參與機會。