[2004-11-13] 專科專教合約老師飯碗危

放大圖片

　馮家正(左)向羅范椒芬反映意見，表示不滿意當局專科專教的安排。 (盧燕娥 攝)

　【本報訊】(記者　盧燕娥)政府早前宣佈，將於下學年開始，分3年增聘千名中、英、數科老師，在全港400多間全日制小學實現「專科專教」。津貼小學議會昨日批評，有關計劃並非長遠政策，所增聘的人手不會撥入教師常規編制內，未能回應教育界的訴求。

　教育統籌局於05/06學年起，將符合資格的全日制小學的教師與班級比例由現時每班的1.4名增加至1.5名，實現「專科專教」。但昨日的津小議會04年周年大會上，津小議會執委、柴灣聖米迦勒小學校長馮家正指出，計劃增聘的老師只屬臨時性質，吸引力不大，學校招聘有關老師存有難度。

2年合約難培養合適人才

　津小議會主席柳志強補充，「專科專教」所聘的老師將不會納入教師的常規編制中，有關的聘請合約只有3年，並要分2年執行；而計劃第2年所聘請的老師，其合約更只有2年。在缺乏保障下，校方憂慮不能培養合適人才。他說:「我更擔心當有關老師找到長工後，會即時離職，白費學校培訓的心血!」

　「專科專教」計劃對教師的職位並無任何保證，因此可能隨時成為資訊科技老師的「翻版」。當計劃終止，學校便「手忙腳亂」。他說：「好像資訊科技老師一樣，教統局一樣說停就停，今年已沒有這個職位的資助了。」

　出席活動的教統局常任秘書長羅范椒芬則在會上回應說，公務員體系也面對相同的問題，在「肥雞餐」後聘請員工，一樣是推行合約制，但在滅赤的大前提下，當局也只是無可奈何。

　她說:「對於有心有力的教師、校長，我們也要想盡辦法留低，希望他們不要因為1張聘用證是合約制就離職，而好的老師都應該有自信，不用擔心合約制影響穩定性，相信『你炒我，係學校的損失』。」

是否長期政策視乎資源

　教統局發言人則補充，「專科專教」會以現金津貼的形式發放予學校，希望校方可因而更靈活地調配資源，計劃並將分2年推行。至於計劃會否成為長期政策，發言人表示需視乎資源而定。

　另外，會上，大坑東宣道小學（上午）校長周源楫指出，舊區如深水步區的學校老化，競爭力減少，但教統局卻興建新校，反而不幫助這些成長，例如考慮維修，擔心學校最終會因為學生少而要進行合併。

　羅范椒芬即利用上述現況，解釋小班教學試驗計劃，並重申計劃目的是幫助弱勢學校，但此舉又被批評有不良的標籤作用。她又補充，人口下跌，學校進行合併有好處。