[2004-11-16] 李國章：教改提高語文能力

放大圖片

　李國章昨日出席總商會午餐會講解新高中學制。

　【本報訊】教育統籌局局長李國章強調，教育改革有其成效，並非一無是處。為提升香港青年人的語文水平，教統局已推出一系列措施，例如在小學推行一小學一外籍教師政策，希望學生能夠盡早在良好的英語環境中，掌握一定的語文能力。未來高中學制考試將利用不同評分方式及試題，使不同學生的水平及專長得以確認。

　李國章昨日先後出席電台節目及香港總商會午餐會，向社會解釋三三四學制改革的具體內容。午餐會上有一名屯門區第三組別學校的校董會成員批評，教改完全失敗，而老師更只視教學工作為「工作」而非「專業」，希望當局可以利用不同措施推動教師的投入感。

　李國章強調，教改有一定成效，例如7成校長認同教改方向，小學學生更表示學習動機加強。他又指，教師承受巨大的壓力及需要應付沉重的工作量，因此應予以體諒，而且現時大部分老師對教學工作具有熱誠。

商界關注語言能力

　另外，會上商界代表關注學生的語言能力。李國章表示，中、英文一直是中學的必修科，而且學生亦需要參加公開試，反映政府對青年人語文水平的重視。另外，當局亦會在小學實行「一小學一外籍教師」，希望盡早為學生營造英語學習環境。

　有關新高中學制諮詢工作，李國章表示，各界普遍支持學制改革，但有中學反映，要在2008年推行新學制，中學在時間上未必可以配合。他希望，教師能就新學制的推行時間和執行細節，多提意見。　

盼發掘全面才能

　新學制下，中學會考及高級程度會考將合併成香港中學文憑試，李國章表示，考試希望可以發掘學生全面的才能。以英文科為例，雖然只有一個課程，考生亦要考同一份試卷。不過，試卷將包括不同深淺程度的題目，而評分亦會有不同級別，以反映學生所達至的能力水平。