[2004-12-03] 資料：系統評估衡量學習進度

本報記者　黃錦佳

　根據教統會在2000年的香港教育制度改革建議書《終身學習．全人發展》中，希望設立學生評估及全港性系統評估。全港性系統評估分階段引入學校，希望幫助學校及政府了解學生在中、英、數3科的水平。

　系統評估概括學校課程所要求學生達到的基本能力，學生獲得的成績只有「達標/不達標」。每名學生只需參與各科其中一張試卷。中、英文科考核範圍包括4種語文能力(聽、寫、讀、說)，數學科則包括數、度量、圖形及數據處理等，每份筆試試卷的考試時間介乎45-55分鐘；而中、英文口試方面則分別為6分鐘及8分鐘。

06年擴至中三推行

　全港性系統評估今年首次在小三的中、英、數三科施行。3個科目的基本能力均由有關專家訂定，評估的結果能讓公眾得知全港學生的整體表現。評估將於2005年在小三及小六施行，並於2006年推展至中三。

　評估發展完備後，將可為社會及學界提供基礎數據，以衡量學生在3個科目的進度。