[2004-12-17] 新會商會耗資百萬辦小班

放大圖片

　家長馬太(左)表示，小班教學令她的子女獲得更多關注。方太(右)表示，小班學生更能互相幫助。 (任智鵬 攝)

　【本報訊】（記者　任智鵬）教育統籌局現正在30多間小學進行小班教學的研究；而未被選中的新會商會學校亦「自力更生」，透過籌款及募捐，年花過百萬在今學年開始推行全面的小班教學3年計劃。初步研究結果顯示，進行小班教學的低年級學生自信心比正常班五六年級高；而老師更有效地管理課室秩序，並安排更多互動教學。

　新會商會學校校長梁偉明表示，他們在01年開始每年籌募近百萬元，並投入在教與學的改善，措施包括切合小班教學的課程及老師培訓。今個學年他們再投資了110萬，額外聘請5個全職教師及3個研究助理，在小一二推行全面小班，及小三四主科小班的研究計劃，學校根據程度將小班人數設為12至27人不等，希望為學生提供更好的學習環境。

　研究的初步結果顯示，學校29%的小一、二學生「非常贊同」自己有自信，比三至六年級的7%高，整體認為自己有自信的小一、二學生更達93%，也高於三至六年級的91%；而進行主科小班的三四年級生，自信程度亦比五六年級高，其平均自信評分分別為4.31及3.96。結果亦顯示，95%的老師贊同小班可作更多不同的互動教學，贊同課室秩序有改善的亦達95%。