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莫禮時表示，師訓課程如果由競辦主導，教院只能以短約聘請教員。(任智鵬 攝)
【本報訊】（記者 任智鵬）教育學院擔心成為「教師補習社」。教院校長莫禮時指出，透過投標教統局短期發展計劃資源，只能供院校開辦培訓課程，未能支持大學學校支援或研究方面的工作。他又指出，現時教院仍在與當局研究如何紓緩削資對院校的衝擊；因為相信局方與教院學生的會面難有實質進展。
教育學院未來3年的撥款將被大削三分之一，教統局指出，政府會推出額外的師訓資源配合學制及課程改革，歡迎教院及其他大學競辦。莫禮時表示，教統局推出供師訓機構競辦的資源一直是教院的財政來源之一；過去3年教院競辦的成功率達8成，成績理想。
偏離社會對大學期望
不過他強調，有關的資源只供院校開辦課程之用，但教院作為一間大學，有責任進行更多研究、學校支援、建立院校夥伴關係及其他工作，以競辦課程為校務主導，將會使教院偏離社會對大學的期望。他說：「如果整個學術範疇都以競辦形式爭取資源，我們只能以短期合約聘請教員，教學以每個小時計算；師訓院校不應該像補習社一般運作！」
教院現時正與教統局及教資會商討減少削資的幅度。莫禮時表示，希望當局能盡快就他們提交的建議作出回應，取得實質進展。他指出，立法會議員在通過大學撥款議案時，將會考慮教院的削資處境，相信議員會關注政府和教院商討的情況。
缺科研項目爭資難
7間大學日前發表聲明，支持教院向政府爭取更多額外師訓資源，減低削資的衝擊，莫禮時感到欣慰及鼓舞。不過他亦慨嘆，社會上積極支持師訓工作的人仍屬少數，教院爭取社會資源並不容易，並說：「我們沒有科學或醫學的研究，能吸引大量捐款；教院等額配對基金籌款數字不高，這方面有不少困難。」
對整體大學撥款問題，身為8大校長會召集人的莫禮時重申，8大的立場清晰，期望未來3年不會削減資源，但具體文件內容還須由政府決定。他亦解釋，教資會會將大學的撥款獨立，與政府就「三三四」學制改革推出的資源，兩者互不影響。
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