[2005-04-12] 丘成桐捐2百萬推文史教育 放大圖片
丘成桐成立基金，以推動本地的中國文化教育。
【本報記者黃錦佳報道】「即使是理科學生都應該多學一點文化、文學知識，這樣便可以提升思維層次，更培養出一種特別的氣質。」國際著名數學家、中文大學數學研究所所長丘成桐說。
丘成桐捐出2百萬元，成立以父親姓名為名的「丘鎮英基金」，利用基金滾存利息作為中文大學中文系、歷史系和哲學系持續邀請國際著名的學者來港講學，及與學生交流的經費。首位訪問學人為語言學家、香港科技大學人文社會科學學院前院長丁邦新教授。
幼時迫背讀古文詩詞
回想父親的教導，丘成桐說，每年暑假父親總要求丘成桐背讀古文和詩詞，如果背默成績不理想，便被施以「罰打掌心」，當時丘成桐對中國文學一點也不欣賞，但隨著父親的逝世，反而「自動自覺」鑽研箇中韻味，更視閱讀詩詞歌賦為興趣。他說：「有些古文及詩詞用字較深奧，因此小時候背誦時，總是不明所以，當然不會有太大興趣，但父親去世後，再回想讀古文的過程，反而更有感受。」
直至現在，丘成桐不時在家「朗誦」詩詞古文，他笑笑說：「我不會對著太太朗誦，因為她不喜歡。」
丘鎮英的愛國心及研究精神，對丘成桐亦有啟發作用。丘鎮英目睹日本侵華，因此對民族、國家大業極為關心。一度想從軍救國，但因為身體不好，只得轉入私立廈門大學修讀政治經濟學，希望以專業學識救國。丘成桐說：「當時知識分子深信，利用經濟及政治知識協助國家富強，是軍事裝備以外的最佳出路。」
敬仰父親鑽研精神
1949年丘鎮英遷居香港，並從事教育工作，期間研究東西方哲學。丘成桐說：「父親以為中國近代思想未找到一條出路，所以發展受限制。他花時間研究西方哲學史，希望互補短長。」
丘成桐說，當時父親兼教香江書院、崇基書院和聯合書院，每天香港島、九龍、新界「巡迴工作」，不但舟車勞頓，還抽空寫成不少論文，進行深入的哲學研究。更重要是父親未有放棄培育下一代的使命，每個星期總在家裡舉辦「講論會」，與學生交流學習心得及看法。
冀青年多學習中國文化
丘成桐表示，成立基金是希望推動年輕人學習中國文化知識，以免視野狹窄。並認為，努力的學生會「自動自覺」接觸文化、文學及音樂，但其他則不然，因此學校應鼓勵理科學生多接觸人文學科：「偉大的科學家如愛因斯坦、牛頓，都有深厚的文化修養。」他補充說，全球一體化，學生面對的是全球性競爭，如果知識基礎廣泛，明白對方國家及民族習性及知識，亦有助開拓個人事業，因此不能視文化、文學等知識為「精神薰陶」，其實仍有「實際用途」。
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