[2005-06-30] 家長請願反對強制教語 放大圖片
■家長關注教育政策聯盟昨日聯同數十名家長及小學前生往中區政府合署請願。 劉秀芝 攝
【本報訊】(記者 劉秀芝 張曉恩)升中機制及教學語言檢討的諮詢期於本周六結束，家長關注教育政策聯盟批評，諮詢文件的有關建議與現行教育政策互相排斥，如「一條龍」模式與「新中一派位機制相互抵觸」，並指：「香港教育制度正在流血！」教育統籌局常任秘書長羅范椒芬表示，根據目前的教學環境，學校尚未有成熟條件自決教學語言。
家長關注教育政策聯盟昨日先在記者會上指責，政府漠視家長期望及學生的真正需要，並帶同「一人一咭」大行動中所收集萬多張的心意咭，與數十名家長及小朋友高呼「救救孩子，救救香港，反對強制教學語言」的口號到中區政府合署請願，結果在擾攘多時後獲教統局局長李國章接見。
促修改新中一派位機制
家長代表陳侯嘉慧批評政府只用兩年的會考成績不足以作為制定長遠「教學語言」政策的基準，至少要用5至7年的實質數據去支持及證明成效。聯盟要求政府還學校、家長「教學語言」的自決權，摒棄分化「中文中學」及「英文中學」的標籤制度，全面落實兩文三語，延遲落實有關「中學教學語言」政策大概3至5年，以重新整理及檢討中學教學語言，並即時修改「新中一派位機制」的相關建議，往後要加入家長成員諮詢有關政策。
羅太：教語自決推行困難
對於不少家長贊成中學應可自行決定教學語言，教統局常任秘書長羅范椒芬認為這課題具爭議性，學校必須先達到三個先決條件，並說：「學生需要成功和有效運用英語學習，還有老師要流利去解釋課文，學校亦要有計劃讓同學由中文學習轉去英語學習。」她表示，必先達到上述幾個原則，其他方案再慢慢選擇和解釋，她解釋：「最初我們也想這樣實行，但推行時有很多困難。教統局研究小組會繼續研究各個方案。」
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