[2005-07-09] 校長：母語教學見成效

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　■柴灣慈幼中學一群學生歡呼考得好成績。

　【本報訊】首屆母語教學政策下培養的2萬6千多名高考學生成績昨日揭盅。雖然今年沒有中中學生能夠如去年般成為高考5A狀元，不過部分中中英文科及格率較往年理想，不但高於全港平均合格率，甚至高達百分百合格率，足以反映母語教學成果。保良局李城璧中學校長陳徐守淇坦言，儘管中中要在英文教學上多花心思，以維持學生英文水平，但實踐證明母語教學有助提升學生進階思維，因此可說是「物有所值」。

　7年前，即1998年政府決定推行母語教學，規定約73%學生在初中課程時要用母語學習，不過不少中中在會考課程即時轉用英文授課，而會考亦以英文作答。教育統籌局承認，中中學生在被視為母語教學「死穴」的英語運用科取得及格比率，較去年下跌1.3%，日校考生的英文整體成績表現亦下跌約3%，不少中中被評為「大輸家」。

慈幼8成學生英文及格

　不過，部分中中高考成績超過預期，其中慈幼英文學校整體科目及格率較會考時理想，超過8成學生英文科及格，甚至高於全港平均水平，與前年會考成績相比，合格率大增。

　另一所前年會考「中轉英」、最後成績未如理想的屯門仁愛堂田家炳中學，今年成績亦全面報捷，該校除了有一名學生取得2A2C的佳績，英文科與中文科的及格率同樣達到100%，95%高考學生符合升讀大學資格，副校長蔡國光指出，由於該校中四、中五會考班已經轉用英文教授，早有「過渡期」，學生適應了英文教學，故高考表現與去年相若，未有因為學生在低年級接受母語教學而影響成績。

培道人文科及格逾9成

　堅持中一至中七皆用中文授課的培道中學學生，英文科及格率亦高於全港水平，達到77%，維持一貫水準，而不少人文學科成績及格率超過9成，其中歷史科優良率（A至C級成績）達到68%、地理科則為54%。該校校長曾綺年對學校取得良好成績，感到欣喜。她說：「我們相信，母語教學可以令學生在人文學科取得更好的表現，始終這些學科要求學生有高階思維，有獨立意見，並且能夠清晰表達想法。其實以母語授課、中文答卷，自然可以令學生學習時更揮灑自如。」

教語適當更易吸收

　保良局李城璧中學在會考及預科課程上，採取靈活教學策略，不少科目備有中、英文班別，如果能力高的學生可以選擇英文應考。陳徐守淇指出，不少人指中中是大輸家，只是主觀感受，其實只要採取適當的教學策略，中中學生更容易掌握學科知識，例如該校中國文學、中國語文及文化科等，高考成績可說是大躍進。她說：「部分技術性科目，如地理、物理等，適宜母語教學，讓學生更易吸收。」