[2005-07-24] 40港教師赴穗學講普通話

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　來自香港的教師出席普通話課程開學禮。

　【本報珠三角新聞中心實習記者　柴藝娜廣州23日電】第5期香港中小學普通話教師培訓課程日前在廣州華南師範大學舉辦了開學禮，來自香港多間中小學的40餘名教師，將會在廣州接受為期17天的培訓，明年3月廣東將派出導師到香港檢查學員的課堂教學效果並做出評估。

課程著重日常交流運用

　粵港政府合作聯席會議第三次會議上，兩地教育交流正式成為粵港八大交流項目之一，自1999年至今已舉辦了4期，共培訓香港中小學普通話科骨幹教師近160人。項目實施負責人、華南師範大學國際文化學院副院長方小燕介紹，該項目經過4期舉辦，已取得相當好的成果，獲得香港中小學教育界的一致好評。同時由於這個項目是內地第一次組織培訓教師普通話教學的課程，其成功經驗也被推廣到內地的多處地方，特別是粵方言區的普通話教學。

已舉辦4屆 獲教育界好評

　她又指出，香港普通話教學存在一定誤區，中小學教育中常常把普通話的學習和拼音的學習劃等號，或者只培養了學生的聽讀的能力，並沒有真正培養學生運用普通話進行日常交流的能力。該合作項目的總目標是提高香港受訓教師的專業水平，使其能在課堂中教會學生如何用普通話表達自己，達到有效溝通。

　該項目的專家，4年來結合培訓進行了粵方言區普通話教育的課題研究，受到粵港兩地政府高度評價，並被廣東省教育廳列為教育科學十五規劃重點課題。在為期3周的課程中，將安排7個學者論壇，屆時粵港兩地專家將就普通話教學問題共同進行討論交流。該培訓項目所有經費由廣東省政府劃撥。

　來自香港的教師們表示，對廣州這邊的教學和住宿生活環境都非常滿意，特別對按教學內容進行不同的課程形式很感興趣，非常期望明天的正式開課。

學員：冀學會以普通話溝通

　德仁書院老師鄒燕梅表示，運用普通話進行交流對於香港學生來說有一定難度，學生往往只有在課堂上才接觸普通話。她希望接受培訓後，能在提高自己本身的普通話聽說技能的同時也提高自己的教學水平，她認為「最重要的就是讓學生們學會用普通話與人溝通」。