[2005-07-30] 教育界關注評估作弊事件

　【本報訊】(記者　黃錦佳、曾媚)教育統籌局和考試及評核局正就學校在全港系統評估作弊事件進行調查。教育界人士對此表示關注，並認為學界應該有足夠的道德勇氣面對評估結果，更呼籲教統局、考評局及學校能同尋堵塞評估漏洞的方法，例如加派監察員、訂定公平公正的學生能力評估考試。

李少鶴：學校須負責任

　日前屯門伊斯蘭學校於參加全港系統評估試時，涉嫌將20名成績較差的學生限制在圖書館自修，並向考評局訛稱有關學生因患「考試恐懼症」而缺席，懷疑作弊，初等教育研究學會主席、聖公會基顯小學校長李少鶴認為，事件中學校必須負最大責任。

應定公正評估方式

　資助小學校長會主席林湘雲批評，有關學校做法不當，因為教育事業講求道德、以身作則、誠信，現時學校嚴重違反道德操守。他認為，雖然教統局已向學校明言，系統評估的結果不會影響學校日後開辦班級數目，又或營辦權，但基於出生率下降，適齡學童不斷減少，學校為避免系統評估成績不理想而影響收生，因此利用不當手法，以求在系統評估中取得較佳成績。

　對於堵塞評估漏洞，李少鶴稱，系統評估的內容和形式很好，但教統局卻不容易全面考核學生的能力，導致出現問題。他表示，教統局和考評局應該考慮以一個更公平、公開及一致的評估方法取締系統評估。

建議每校增1監察員

　林湘雲指出，在系統評估過程中，每間學校都會有一名非本校的監察員，確保系統評估運作公平及公正，但外校人員不僅要查看試卷封套是否曾遭拆開，又要確保試卷數目充足，更要巡查課室，防止學校或學生作弊，但每間學校隨時會有12班學生一同參加系統評估，試場分布在學校不同樓層及地點，監察員難以逐間課室檢查。因此，他建議每學校增加1名監察員，加強監察工作，而監察員的資歷應有所規限，提高要求的教學年資，將更有限堵塞漏洞。

　教統局發言人表示，考評局正就事件進行調查工作，當局會根據考評局調查報告結果，再作研究，以考慮是否採取跟進工作。