[2005-08-17] 導師多兼職教材重精編
公大自1989年成立以來，其運作模式一直為自負盈虧。公大校長梁智仁表示，公大以遙距課程為主，因此人事編制可以作彈性處理，以兼職為主。
公大除了課程統籌需要全職及具經驗人員外，導師則可以合約模式運作，讓公大能夠因應學生數目而作調整，而毋須如其他大學般聘請大量全職教師。梁智仁說：「遙距課程最重要是導修課，因此我們聘請足夠的導師，現時我們便有800名合約制導師，大部分合約期為1年。不過導師薪金明顯與教授級人員有距離，而且編制亦極具彈性。」
雖然人事編制可以節省資源，但公大對課程「靈魂」—教材卻絕不馬虎。梁智仁透露，公大一套教材製作成本高達60至80萬元，遠高於其他傳統大學，主要由於公大課程以遙距為主，公大會聘課程設計人員設計課程內容。講師需要將課程內容一字一句化成教材，再配合多媒體設施，例如上載網頁、製作VCD等。他說：「我們不能抄，因為根本沒有材料可以抄，整個課程要由課程設計人員全面規劃及編寫教材。」
一套教材製作成本80萬
公大不能如其他大學課程般，只需要由講師撰寫課程綱要，交由大學教務委員會審批便成。他笑言：「理工大學都會多邀請校外專家評審課程，但其他傳統大學倚重教學人員，最重要是教學人員的課程大綱，不過，這與課程模式有關，因為有關大學以面授課程為主。」
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