[2005-09-15] 教師宜鼓勵學生勇對挫敗 放大圖片
事主參加中學會考，獲得優異成績後，藉文字表達自己的心底話。
樂苗坊註冊心理學家周婉芬博士表示，近代父母對子女的期望漸大，所給予的壓力亦相應增加，對一個向來成績及操行都優良的學童而言，稍有犯錯，又或是偶爾因事被責罰都可能會視作人生的污點，受罰學生一時間可能難以接受，鑽牛角尖下更可能會做出傻事，故周婉芬建議師長及父母，於向子女灌輸求勝的心理之同時，亦需教導他們如何面對挫敗。
誤將犯錯視作大污點
對於一向成績及操行都優良的學童，周婉芬博士解釋說，他們可能由於面對責備、處罰或錯誤的經驗較少，所受到的心理影響或較一般學生嚴重，特別是擁完美主義心態的學生，他們更可能會將一時的犯錯視之為人生的大污點，在不懂如何面對自己及身邊的人的壓力下或會做出了結生命以逃避的傻事。周博士表示，父母與師長於學生犯錯時，其實都不應即時作出強烈的指責，反之應該與學生作討論交流，特別面對有完美主義心態的學生，除了解他們的想法外，更應循循善誘讓他們明白自己的錯而有所改過，理性地與他們討論，讓被責的學生明白一次的犯錯只會令他們成長，而不會妨礙他們的前程。
周博士稱，一般學生如面對責罰而產生壓力，並感到難以排遣整天都耿耿於懷時，亦應自行尋求師長、父母的協助，或與朋友分享感受，切不可讓自己鑽進牛角尖，衝動下或會做出後悔一生的決定。 本報記者 郝君兒
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