[2005-11-21] 小學「新資助模式」將推至中學

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　【本報訊】特區政府於過去5年，總共投放超過50億元於融合教育。教育統籌局首席助理秘書長葉曾翠卿(見圖)昨日於教統局網頁發表文章，表示「全校參與」模式下，出現不少令人鼓舞的故事，而現時於小學試行的「新資助模式」將改進，並逐步將推展至中學。又指出學校應該適當運用資源及人手，確保特殊學生獲得恰當的照顧。

　葉曾翠卿表示，為推行融合教育，教統局為學校提供不同的額外資源，如小學加強輔導教學計劃、校本輔導計劃、校本課程剪裁計劃及融合教育計劃。另外，又提供一些基礎資源，如學校發展津貼、校本教育心理服務等等。政府過去5年共投放逾50億元，希望有不同教育需要的學生都能得到支援。

　而於2003年起試行的小學「新資助模式」，因應有特殊學生數目和需要提供「學習支援津貼」，將推展至中學。該項津貼是各項資源的補充，學校不應單以這項津貼照顧特殊學生，而應宏觀審視，按照「個別計算、整體運用」原則，結合使用各種資源。

　葉曾翠卿又認為，學校在人力安排上也要突破傳統，把照顧特殊學童的責任，由個別教師演進至全體師生，由校長帶領、協同家長，照顧每位特殊學生。而每位教師都有可能教導特殊兒童，因此可參加不同的課程和工作坊，掌握有關特殊教育的知識和技巧。