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【本報訊】（記者 曾媚）學童情緒問題一直受社會關注，有調查發現，使學童心情不快的首5項事件都與學校生活有關，當中超過7成半學生會因為「成績欠佳」而不開心。香港教育政策關注社主席張民炳直指，政府教育政策令教師和學生為滿足各式評核而「困獸鬥」，兩者都筋疲力盡。
香港小學學生輔導專業人員協會與香港教育政策關注社進行這項調查，訪問20間小學的1,200名4至6年級學生，發現令學童不快的十大原因，當中七項都與學習生活有關，而首五項原因分別是學業成績欠佳、要面對測驗考試、功課多、被老師責罵及與同學吵架(見表)。香港小學學生輔導人員專業協會會長幹事郭雪梅列舉學童要面對的各種壓力，包括學業、課外活動、表演、比賽、校內及社區活動、義工服務，而他們長期受到學習壓力，會影響個人成長，以致身心疲累。
學業壓力大最不開心
張民炳批評教育統籌局推出過多新政策，引致學童受壓；並指小學每班須滿23人的規定，令縮班、殺校的情況嚴重，學校為達到不同評核的要求，操練學生，致惡性競爭。他說：「教統局吹噓『愉快學習』，政策卻背道而馳，各種評核造成無止境的惡性循環，令大家困獸鬥。」
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