城大研發 評估工具助語障童

放大圖片

　■衛生署與城大合作發展粵語評估工具，為學齡兒童提供準確評估。 本報記者黃錦佳 攝

　【本報訊】衛生署與香港城市大學成功發展全球首個測試學齡兒童口語（粵語）的評估工具。這套名為「香港兒童口語（粵語）能力量表」（英文簡稱HKCOLAS），不單能釐定學前至小六學童的語言能力，並能準確地識別患有語言障礙的兒童。

全球首個粵語評估測試

　衛生署與城大「語言資訊科學研究中心」利用3年半時間發展這套語言評估工具，並邀請1100名幼兒園和小學學童參與抽樣研究。城大語言資訊科學研究中心主任鄒嘉彥表示，根據抽樣的1千多名學童情況推算，約有5%智商正常的學童有語言障礙。調查還發現，小學學童的語言技巧仍然會持續發展，初小學童亦可以掌握基本的文法結構，及學童詞彙運用發展比其他範疇明顯等。

　這套評估工具測試涵蓋語法、篇章理解、詞義關係等6大範疇，並期望可以識別有語言發展遲緩、有限智能、自閉症等問題的學童。衛生署副署長梁挺雄表示，過往已有一套為學前兒童而建立的語言評估工具，但尚未有一套專為供說粵語的學齡兒童而設的語言評估工具，因此新評估工具有助更快及更早地識別學童語言障礙，以便提供適時及適當的協助，幫助學童長遠發展。

適當治療 語障大減

　藍芷芊指出，部分學童有一種或多種語言障礙，例如發音欠準、詞彙不足、語法結構紊亂和溝通困難等。由於語言能力和學習能力有緊密關係，語言障礙會嚴重影響兒童學業、社交及智能的發展，部分學童會因而造成自信心低落，能夠準確鑑別患有語言障礙的兒童，讓學童得到治療，可以將障礙的影響減至最低，長遠還可減輕社會和教師的負擔。