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■小五學生林玉山及林媽媽均認為，參與輔導計劃，提升了林玉山的情緒智能。 本報記者曾媚 攝
【本報記者曾媚報道】為提高小學生的抗逆力，令他們學懂面對生活中不同的挑戰，教育統籌局新學年將投入3,500多萬元，推動「成長的天空計劃」，並期望將計劃推廣至全港超過400所小學。每所參與計劃的學校，將獲撥3年近15萬元款項，令有需要加入輔導小組的學生人數可以增加一倍，達到40名，同時學校亦可將輔助學生個人成長的課程融入日常教學之中。
成長的天空計劃於2004年開展，逾40間合作機構透過所獲資源，與學校結成伙伴，在3年間輔導4至6年級小學生的個人成長，提升他們的抗逆力。2004至2005學年有250所小學參與，今學年已經急增至375所，預計惠及學生也從5,000人增至超過7,000人。新學年，教統局已特別預留3,500萬元撥款，支援有關計劃。
增學生情緒控制能力
教統局高級學校發展主任郭黃敏儀指出，參與的學校可以先透過學生及教師問卷調查，識別較有需要接受輔導的學生，讓他們參與特別設計的輔導課程，提高他們情緒控制、解決困難、訂定目標及與人溝通能力等。學校亦可利用一系列「發展課程」，融入於個人成長課堂中，協助校內一般學生的個人成長。
大埔舊墟公立學校(寶湖道)於04學年開始參與計劃，現時共有39位學生參與輔導小組。該校訓導主任周紹堂表示，合作機構每月提供2至3次不同的輔導活動，如攀石、夜行、營會等歷奇活動，學校則有3位訓導教師配合。他認為，計劃雖然增加了教師的工作，但可以有效提升學生情緒智商、產生預防作用，減少學生行為惡化的機會，付出亦有價值。
大埔舊墟公立學校5年級學生林玉山以前成績雖然不俗，但情緒不穩，很容易發脾氣，與人想法不同就會吵架，參加輔導課程後，有了180度的轉變，他說：「老師教我遇上生氣的事，可以喝水、深呼吸，令自己冷靜下來，才有助解決事情，現在我已懂得如何與人溝通了。」林媽媽表示，林玉山參加計劃後，結識了不少朋友，與家人關係也改善了，令她放下心頭大石，同時她亦透過家長工作坊學習到如何處理情緒問題。
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