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■調查發現，小學生使用電腦或上網時，大部分沒有家長陪同指導。
【本報訊】(記者 黃錦佳)香港9成半小四至小六學生有使用電腦習慣，其中上網為其最主要活動，接近1成半小學生每天上網時間更超過3小時。不過，當小學生在網上馳騁時，大部分時間都沒有家長陪同；部分網上打鬥遊戲更成為小學生熱愛的網站。負責調查的香港基督教服務處傳媒教育幹事黃富國建議，家長應加強裝備，增加電腦知識，以便在適當時候，向子女提供適當的指引，使子女懂得選擇瀏覽或使用健康的網上資訊。
香港基督教服務處於去年11月向1305名小四至小六學生進行「小學生使用電腦習慣調查」。調查發現，5成小學生每天都會使用電腦，其中9成半有上網習慣，當中1成半上網時間更超過3小時。在使用電腦時，上網為小學生最常進行的活動。小學生在上網時，有7成玩電腦遊戲，其次為瀏覽網頁55.3%及收發電郵38.5%。
自主使用 無適當指引
8成小學生有使用電腦的自主權，在大部分時候，小學生都是自己決定玩電腦及網上遊戲，而4成多小學生選擇雅虎為其最喜歡的網站，有12.1%小學生選擇附有遊戲的尼奧。GBA模擬器電腦遊戲、LF（小朋友齊打交）及模擬市民系列為小學生最喜愛的電腦遊戲。
而小學生最喜歡的網上遊戲則為尼奧網站、打鬥類別的「彩虹冒險」及射擊類別的「反恐精英」。
調查指出，接近5成家長沒有陪同子女上網，3成家長很少陪子女上網，不過，如果家長與子女訂立了使用電腦的協議，6成小學生會遵守規定；其實有5成家長要求子女要取得家長的同意才可以使用電腦或玩電腦遊戲；但5成家長沒有要求子女上網或玩網上遊戲時，要取得其同意。
家長需增加電腦知識
黃富國指出，上網及玩遊戲已成為小學生使用電腦的最熱門活動，小學生傾向使用電腦以打發時間及視為消閒娛樂。如果使用電腦的時間越多，小學生投放在課業、有益的康體活動、家人溝通時間亦減少，如果小學生沉迷電腦世界，對其日後的溝通技巧等發展，會構成障礙。
他認為，現時家長普遍對電腦知識不足，亦未有足夠意識去主動了解電腦知識，如果家長希望能夠協助子女建立健康的使用電腦習慣，應該與子女訂立雙方同意的使用電腦守則，而且協助子女篩選適合的電腦遊戲及訊息。
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