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■姜玉堆表示，香港國民教育促進會的成立，是順應時代的需要。
【本報訊】(記者 沈清麗)香港國民教育促進會主席姜玉堆致辭時指出，一般港人對國家民族歷史不甚了解，以至香港回歸後，出現「主權回歸，人心尚未回歸」的現象。有見及此，我們愛國愛港的各界人士，本著對國家、對社會的責任感和使命感，以「推動國民教育，提高國民意識」為宗旨，發起創立了「香港國民教育促進會」，這是時代和形勢的需要。
百五載殖民教育影響未消
姜玉堆主席指出，由於歷史的原因，香港經歷了150年殖民統治、教育，加上國家種種的歷史因素，造成一般人對國家民族歷史，尤其是對與香港息息相關的由鴉片戰爭開始之近代史、現代史以及中國共產黨史，至今仍然還處於不了解或不甚了解的狀態。而恰恰是這一段重要的歷史，影響了香港一代代人的國家民族觀念，並演化為社會的政治問題。特區政府雖然在此方面做了一些工作，情況有所改變，但問題的根本性並未解決，嚴重性依然存在，所謂「主權回歸，人心尚未回歸」，即客觀描繪了這個問題的本質和形態，這也是香港政治矛盾問題的特殊性。
公民身份 須有定位
時至今日，香港作為中華人民共和國的特別行政區，港人作為中華人民共和國公民，行使及享受《香港基本法》所賦予的權利，因此，對於自己的身份地位，必須有正確的定位，而加強對國情之認識，推動國民教育，提高國民意識，是一項具有歷史性重要意義的工作。有見及此，我們170位愛國愛港的各界人士，本著對國家、對社會的責任感和使命感，在中央政府駐港聯絡辦公室和特區政府有關部門的支持下，共同發起創立了「香港國民教育促進會」。該會的成立，是時代的需要、形勢的需要。
會綱鮮明 務實工作
他表示，促進會綱目標鮮明，以「推動國民教育，提高國民意識」為宗旨，根據會方宗旨所確定的工作方針，大致可分為兩個方面：
第一方面：會方將以務實的工作方式，協助及促進政府推動國民教育工作，關注其政策方向及推動力度，其中包括在社會教育及學校教育方面以及支持民間組織開展工作，要求政府要站在政治高度上重視此項工作，並列入政府的施政綱領內。
第二方面：將履行宗旨和理念，舉辦各種規模、形式不同的活動，通過這些活動，教育一批年青人，從而產生示範作用，引起社會各界對此項工作的關注及響應，將國民教育工作推向新的階段。
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