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日本政府自1999年立法通過「日之丸」(Hinomaru)為國旗及《君之代》(Kimigayo)為國歌後，遭到多個民間組織反對，他們最近為喚起國民勿忘二次世界大戰時日軍的侵略暴行，故在網站將《君之代》改寫成兩個英文版本，音韻雖與日語極為相似，但內容則諷刺日本二戰時的罪行，包括南京大屠殺及慰安婦。
有關團體在網站表示，創作兩首「諷刺版」國歌的原因，是「期望歌詞可變成一眾不願唱國歌，但被迫演唱人士的小小鼓勵。」但此舉被視作挑釁保守派官員，當地的《產經新聞》周一猛烈批評團體修改國歌歌詞的行徑。
譜詞者 反擊統一象徵
改編後的英文版日本國歌，唱起來與原本的國歌極為相似，但內容大相逕庭。原裝國歌是歌頌日皇長命百歲，但兩首英文版的的歌名分別為《親我吧》及《親我吧，女孩》，敦促國民謹記日本二戰時的侵略行為。49歲的鈴木香織是書店職員，她表示是出於對日本轉向國家主義的憂慮，才創作英文版《君之代》。她說:「我認為我們不需要國歌和國族。在社會應該培育多元化的時候，我強烈反對強制推出一種統一的象徵。我創作這首歌也是為了傳遞一個信息，讓人們在拒絕起立唱國歌之外，還有另一種表達反對的方式」
政府官員指，他們未肯定這兩首諷刺版國歌是否已在坊間流行，但促請民眾支持「原裝正版」。一名官員說：「國民應唱已立法通過的《君之代》。」
然而新舊版本的國歌在民間各有支持者。高校教師近藤透(譯音)一直拒絕唱《君之代》，但會考慮唱諷刺版，因為他認為兩首歌的旋律無異，他稱：「我不愛《君之代》，包括歌詞及旋律，這與日本戰時的軍國主義有關，就算教育委員會強迫師生於學校典禮上唱出，我也不願就範。」
源自古詩 祝日皇長壽
新潟大學教育法教授成島天(譯音)認為，當有關部門強迫師生唱國歌，便等於諷刺國歌《君之代》。他謂：「這是被動的對抗，人們可決定唱《君之代》，或者唱諷刺版，甚至拒絕唱。」武藏野大學教育系教授杉原誠四郎(譯音)則認為國歌應被尊重。
1999年日本政府立法通過《君之代》成為國歌，未有理會外界擔心重燃軍國主義情緒。這首歌源自一首古詩，祝願日皇福壽延年。東京都教育委員會於2003年10月，下令所有公立學校師生，必須在學校入學禮及畢業禮時唱國歌，現時已懲罰超過300名違規老師。 ■《日本時報》
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