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【本報訊】(記者 歐陽杏櫻)教師壓力來源成為近期教育界的重要議題，惹人關注。一項調查顯示，有三成三被訪者認為縮班或「殺校」危機是教師最大的壓力來源，其次24%受訪者認為是校長調配及工作安排過於緊迫所致。至於解決方法，半數人建議政府增加撥款，讓學校增聘人手，以減少教師教節。
盼政府撥款增聘人手
至於針對「教學工作」方面的壓力來源，四成多認為考評工作對教師造成壓力，三成指壓力源於照顧及跟進有特殊需要學生等「非教學工作」。除了建議政府增聘人手外，有26%受訪者提議推行小班教學，以保留原有教師編制，有助減輕教師壓力。近半數人認為家長充分與教師合作，可協助減低教師負擔。「香港中文大學校友評議會」於上月就「香港教師壓力」問題發出電郵問卷，最後收到184位有效回應，近八成來自教育界。
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