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■名人會客室主持人張慧燊(左)與鄭慕智暢談教育理念。本報記者李志樑 攝
主持人：張慧燊
曾經聽過有小學生說：「I is a boy！」心想時下香港的學生英文真差，奈何連參加英語基準試的教師成績也是「滿江紅」，令人不得不向現實低頭。
土生土長的鄭慕智，身兼多個教育事務銜頭，算是半個教育家，深切感受到新一代的英語水平，遠遠不及他那個年代。
他說，本港的考試文化必須摒棄，學生語文基礎要打好，師資水平亦要提升，新一代才能與世界接軌。
類似的教育理念，相信有好幾百人提倡過，做到的卻又有幾個？
鄭慕智，當年在聖保羅男女中學畢業，其後修畢香港大學法律學士學位，現為「胡百全律師事務所」律師，正宗本地出品。那個年代出產的人才，早已成為社會上的精英，鄭慕智是其中一個，可惜30年後，不知是誰的錯，本港教育制度在某種程度而言，成為埋沒人才的墳墓。
為考試讀書 缺思考發揮
香港的教育制度是否需要改變？「Sure！Sure！」鄭慕智的兩個「當然」，肯定了他對現今教育制度的不認同，「香港是徹頭徹腦的應付考試的教學文化，學生變成考試的機器，將書本塞進腦袋，無法栽培學生成材；無將每個人的優點發揮；德育教育亦無系統性；注重數量，但沒有素質反應……！」
英文學不好 怎接軌國際
鄭慕智「夠精」，或許一早意識到本地教育制度的缺失，於是送兩名女兒到英國讀書，大女當「大狀」，細女則很大機會讀醫，學足三文四語。「細女正在學習西班牙文作為the third language，連同普通話及英文，世界上九成人口都可溝通到，這是global village(地球村)的inhabitants(居民)所要具備。」
最弊的是香港學生連英文也學不好，怎樣入地球村？「現在小朋友的語文基礎都打不好，說話又俚語化。語言教學一定要在小學打好基礎，增加腦部對語文的認知，有個pattern to recognize(認知模式)才去學其他語文，不需要雙語齊學，打穩基礎才可保持優勢。」
要教好學生 須有好師資
鄭慕智熱愛教育，認為要有好學生，師資是重要因素。他直言，社會不斷轉變，老師及校長也應不斷進修，要將教學專業化，「我當了律師31年，每年要修足持續教育課程，否則續不到牌照，所以我贊成將教育學院納入大學，讓他們擁有更好裝備，作為一個facilitator(促進者)，引發年青一代自主學習。」的確，在鄭慕智的心目中，師資非常重要，可惜這班老師也多出自本地的教育制度。
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