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■香港教育工作者聯會主席黃均瑜:設立專責部門處理教育輸出。
教育樞紐的角色應做到「有入有出」,除招收更多非本地生來港讀書外,也要考慮將教育服務輸出境外,例如可參考英國、澳洲的教育機構,在內地舉辦切合當地需要的課程。現時港府以貿發局推廣香港教育,未能做到「對口」,可參考英國文化協會的例子,設立中介人機構專門處理輸出教育的事宜。
教育樞紐的目標能鞭策香港整體教育前進,當香港教育定位面向全世界時,如質素不及別人好,不夠吸引,便失去競爭力,教育界便要提高自我要求,以求做得更好。
傳媒溝通角色很重要
而在政治上,將香港發展成大中華的教育中心,更能促進兩地學生相互了解,對兩地各方面的交流及「一國兩制」的發展都有好處。
至於增加招收非本地生、擴展香港教育時,社會往往會出現不少輿論,刺激起一般市民「怕蝕底」的心態,害怕香港利益受損而對事情變得抗拒,所以要令社會達到共識,傳媒的溝通角色更形重要。
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