吳清輝：社會有共識 前路少阻礙

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　■浸大校長吳清輝：香港亟需先確立教育樞紐的目的。

　教育樞紐是一個宏大的目標，涉及範圍廣泛，現時社會的相關討論仍處於初步階段，前路並不清晰，所以首要的工作是先確立成為教育樞紐的目的，取得共識才能繼續前進。

留學生禁兼職降吸引力

　若日後可以再增收非本地生，可以擴闊港生視野，也有不少「無形副產品」，包括進一步擴大香港的國際人脈網絡及培育外國學生､年輕一代對香港的感情，這在國際貿易上可帶來優勢，例如在美國讀過書，日後做生意，買儀器也會優先買美國製造的，所以這對香港的益處是肯定的。

　除內地生外，香港對東南亞學生也有一定吸引力，但往往因未能負擔學費而卻步。某次外訪時曾接觸馬來西亞及泰國的學生，對方很在意留學期間是否能於香港兼職幫補學費，留學台灣可以兼職，澳洲也可以，但香港不能，因而就算教育方面有質素，也不足以吸引學生。

建議逐步放寬有關政策

　為減少對香港學生的影響，政府應逐步放寬有關政策，先開放大學校園內的工作，如研究助理和教學助理等，讓非本地生就業，接著是與所讀專業相關的實習工作，如化學系學生可兼職分析實驗室。