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■許善娟老師在三年內以兼讀形式取得教育經濟學博士銜，很可能打破了北大的紀錄。
【本報訊】(記者 李玉儀)社會已進入資訊爆炸的年代，世界不斷在變，為人師表的老師，亦再不能一套筆記教到老。香港有中學老師就朝著從事教育管理工作的目標進發，成功獲得百年名校北京大學破格取錄，成為北大教育學院的博士生，並在短短三年時間內以兼讀形式取得教育經濟學博士銜。她寄語港人，內地人才眾多，切勿做「井底之蛙」，應多回內地認識祖國，並向內地人展示實力。
本港中學老師許善娟自執起教鞭以來，不斷進修裝備自己，先後在香港中文大學取得教育碩士、教育文憑及商業經濟學碩士。2003年，她大學畢業將近10年，有感以前課堂上所學的知識已不足夠，現今老師需要有世界眼光及比較闊的知識層面，因此毅然報讀博士課程。
她指出：「我認同教育改革，社會在變，教育亦不能落後，此舉亦對學生有示範作用。」她慨歎，有家長認為老師本身「唔叻」，才選擇教書這個行業，但其實愈來愈多新入行的老師讀書成績好，而且亦對為人師表充滿熱誠。他們會覺得自己不足，不斷進修，而並非只為「搵兩餐」。
望從教學轉學校管理
而她亦發現學校的行政管理工作非常重要，因為一所學校每年花費納稅人3,000萬，其中教師薪酬佔三分之二，加上推行校本管理，校長有更大權力決定資源如何運用。當了10年老師，她希望可從「教書匠」變身從事學校管理的工作，因此她報讀兼具經濟學及教育學的博士課程。不過，今次她不選母校中文大學，反而選了在內地享負盛名的北京大學，因為她覺得內地與香港關係密不可分，亦希望對內地教育有更深入的了解。
獲北大破格取錄實不易
許老師笑言，這個學位得來不易，首先她獲北大取錄為兼讀生，全拜她已取得兩個碩士學位且成績優異（其中一個以第一名成績畢業）所賜，因為北大教育學院每年只招收七名博士生。然後她亦有幸同時獲得北大教授及中文大學教授（他亦是北大的客座教授）的指導，不過她在長假期如暑假及聖誕節均會全時間留在北京為論文工作。
問她讀書的苦與樂，她不假思索就回答道：「樂趣太多，講不完。」譬如認識來自五湖四海的學生，令她眼界開闊了，意識到內地有很多優秀的人才，雖然他們的經濟條件不及港人，但卻更有學習動力，渴望追求知識，因此她認為內地生與港生應互相學習及接納。
10年教書 只請過3天假
雖然經常要飛往北京，許老師為了讀書而犧牲了很多私人時間，雖然她很喜歡旅行，但這3年來，除了北京以外，她從未去過旅行。她指出：「10年教書生涯，我只請過3天假，雖然讀書，但出勤紀錄不錯，這是我最自豪的地方。」
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