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【本報訊】本月20日為「國際兒童日」，關注學校虐待兒童家長會將趁國際兒童日前夕成立，並擬於今日舉行記者會，申訴孩子被學校教師體罰的不幸遭遇，希望喚醒社會關心兒童權益。苦主包括兩個4歲小童，懷疑在同一所幼兒園受到體罰，導致情緒出現問題，但校方調查後，卻指無證據顯示老師體罰學生。據了解，社署和防止虐待兒童會將個案列為懷疑身體和懷疑心理虐待，並安排了心理輔導給受害人。警方和教統局則表示，找不到足夠證據證明有老師虐待學生。
損毀教材 遭老師怒打
其中一名苦主的母親邱太，上年發現4歲的女兒開學沒多久，脾氣變得暴躁，臉上有些紅腫，女兒當時推說是蚊咬所致，邱太後來用公仔哄女兒說出真相，女兒才透露因為損毀了老師的教材，老師發怒打她。邱太激動表示，「女兒說因為還要在該校上學，所以不敢說出真相。」與邱太同病相憐的周太，其孩子與邱太的孩子是同學。周同學稱老師扭他的臀部，非常難受，周太聽罷亦十分心痛。邱太及周太已為孩子轉校，並要帶孩子看心理醫生。心理報告指出施虐者對小朋友的心理已構成影響，其中一個小朋友玩遊戲時，表現出對老師很憤怒，還說要殺死老師；另一位小朋友畫了兩幅畫，新學校很開心，舊學校很混亂和老師很惡。
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