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【本報訊】教育學院校長莫禮時不獲續約，除在校內引發軒然大波外，更對香港的師訓教育帶來極大衝擊。由多名大學教員組成的「大學教育關注組」表示，事件反映政府對教師教育存在嚴重輕視，更力數當局的「四宗罪」，批評政府是提升師訓教育及研究的最大絆腳石。關注組亦批評教統局局長李國章在合併一事上對教院「頤指氣使」，加上教院校董會的組成缺乏政府以外的聲音，有踐踏學術自主之嫌。
大學教育關注組昨召開記者會，表達對教院事件的關注，成員王秉豪表示，事件清楚顯示，香港的大學教育界出現了嚴重危機，包括政府對教師教育之不當態度，及學術自主的威脅。
阻撓教院正名 大幅削資
關注組亦指出，政府在教院正名上諸多阻撓、年前對教院的大幅削資、透過其外判教研活動對教育學者進行遏制，以及認為教師要「循規蹈矩」的心態，都阻礙香港師訓教育及教育研究的發展及提升。
除教院正名不獲支持外，關注組亦批評，教統局經常強調要將師訓教育大學學位化，卻只停留昔日政府管轄師範訓練的態度，期望培養「循規蹈矩」的教師，未有尊重大學教育的獨立思考及批判精神。
長官意志 威脅大學自主
關注組稱，教統局多番透過其外判或投標課程向教育學者施壓，要求他們減少批評政府的教育政策，加上大幅削減教院三成多資源，嚴重打擊其教研發展以至員工士氣，也顯示出輕視師訓教育的態度。
教院現時面臨管治危機，關注組認為與李國章鍾情「合併」及建立「超級大學」的意願關係密切，而李對大學「頤指氣使」的態度，他「先禮後兵」、「權在政府」的長官意志文化，已威脅到各大學對學生獨立思考的培育。
關注組認為，教院校董會的組成大多數為行政長官委任，容易扼殺多元聲音，更可能造成干預學術自主的危險局面。
另外，教院學生會亦會在今明兩日發起公投，就是否信任校董會主席梁國輝進行全民投票，同時要求重組校董會及在4月前啟動申請正名的程序，也會約見行政長官要求介入處理教院現時的危機。
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