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■大埔區適齡學童減少，負責調查的學者表示，現時是推行小班教學的好時機。
【本報訊】隨著近年香港出生率下降，適齡學童人數減少，不少學校及學者均認為現時是學校推行「小班教學」及「小校」的好時機。由教育學院小班教學發展與研究中心所做的一項調查發現，4所推行25人以下班級結構的學校持份者均表示，小班及小校能為教學提供一個有利環境，老師能全面照顧學生的同時，師生之間的關係亦較為親切。
研究中心及大埔區議會昨日召開記者會，公布有關調查計劃的報告，該調查以大埔區作為調查地點，訪問了2所小學及2所中學，合共4位校長、8位老師及214名學生。了解他們對小班及小校教學的看法。4所學校均為局部推行小班教學的學校。
老師更了解學生學習需要
調查發現，受訪學生普遍認同自己與同學及老師的關係較以前「大班」時理想，超過七成的學生認為，自己與同學的關係較以前良好，而六成以上的學生則認為老師在小班中對他們的學習需要更為了解。當中有六成小學生及七成七的中學生覺得老師會因為小班而主動地個別教導他們。
15年來大埔中小學生急跌
研究人員又嘗試將過去15年大埔區的學生人數作出分析，結果發現區內學校的規模及學生數目正不斷減少，其中小學生人數就由90年的25,293人下降至去年的14,483人，跌幅達42.7%；而中一生的數目就由00年的4,970人下跌至去年的3,842人，跌幅為23%。
學者：學童減 推小班時機
負責研究的學者葉建源表示，調查顯示小班教學備受各方認同，隨著大埔區面臨適齡學童下降的問題，他建議教統局應把握這個「黃金機會」，運用現有的資源全面推行小班教學。
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