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■教統局昨日公布35間幼稚園的視學報告，發現多間幼稚園仍偏重默寫及考測，加重了學生學習壓力。資料圖片
【本報訊】(記者 任智鵬) 教統局昨日公布35間幼稚園05/06學年的質素視學報告，多間幼稚園雖然都顯示出對教學的投入及熱誠，但在課程及教學上仍然偏重直接式的提問及考測增加學生的學習壓力。報告亦顯示，部分學校在美術、音樂等學科的教學流於表面，未能成功引導學生發揮創意。隨著「學券制」即將推行，私立獨立幼稚園的質素令人關注，今次接受視學的私立獨立幼稚園亦犯上類似問題，其中英藝幼稚園被指中英文字記憶活動及紙筆考核，會增加兒童壓力，報告建議必須摒棄。
昨日公布的視學報告包括33間非牟利幼稚園及兩間私立獨立幼稚園，分別為英藝幼稚園及太陽島英文幼稚園(卑路乍街分校)。前者的報告指出，該校教師有責任心，能培養學生良好生活習慣，但在課程及教學編排上卻未如理想。該校在課堂花上不少時間作書寫練習和工作紙，減少了學生自主學習和表達的機會；而部分學生執筆及書寫姿勢不正確，學校應就書寫作重新編排。
無必要背記生字考筆試
報告亦指出，該校隔周進行的中英文字記憶活動，以及每學期兩次的紙筆考試，只偏重記憶能力考核，「無必要地增加了兒童的學習壓力……必須摒棄測考的評估方式。」
太陽島英文幼稚園(卑路乍街分校)的報告則形容，該校願意投放資源發展，管理層工作態度認真，但較少運用習作引發兒童學習動機，大部分教師仍較偏重以講解方式教學，未能採用開放式提問引導學生思考和表達意見，而學校發展的觀察評估模式也不成熟。
部分體能活動時間不足
另外，亦有不少學校在體藝方面的教學出現問題。中華基督教會香港志道堂基博幼稚園(將軍澳)、大埔浸信會幼稚園天澤邨分校、世德幼稚園等都被指給予學生體能活動時間不足，影響其均衡發展；而中華基督教會基真幼稚園、嗇色園主辦可譽幼稚園等則被指在美術活動給予兒童頗多規限，限制其創作機會，未能更有效培養創意思維。
老師英語教授欠流暢
部分幼稚園都會教授學生英語及普通話，但其推行仍有不少缺陷。其中元朗三育幼稚園的報告指出，該校部分教師英語水平未達流利程度，間中與兒童交談時中英混雜；聖公會青山聖彼得堂幼稚園的報告則指出，該校將課時分為粵語、英語及普通話三部分，令粵語活動時段每天只有約75分鐘，除影響學生掌握母語運用，也令其他學習活動未能妥善編排。
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