毛先生：培育學生多元才能

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　毛先生（建築業，居英港人）

　「我希望5年後的香港是一個歷史與生命並重的城市，社會少一些爭拗，更為和諧，而香港教育在未來5年，應該注重培育學生的多元文化。」

　毛先生說，香港已回歸祖國，不應只停留於硬件上的建設，一切應從教育方面著手；現在香港學生仿如「倒模」製成，缺乏多元思考，希望當局可以在正規教學以外培養多元才能，不拘一格︰「我明白這個建議好長遠，不是50年、100年可以達成的事，但是是時候開始推行。」

　他又認為，香港市民對文物保護的參與不足，特區政府在規劃文物與保育發展時亦缺乏全盤計劃，建議政府可仿倣外國，對文物保護的工作進行各類型的比賽，令市民能參與其中，並鼓勵社會大企業肩負更多的社會責任，不要只盲目發展經濟。