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【本報訊】聖公會小學輔導服務處以問卷成功訪問來自25間聖公會轄下小學、共7,856名小學生的家長，探討學童情緒、行為問題與家長教養壓力的關係。結果顯示，「情緒症狀」、「品行問題」、「活躍程度」、「同儕問題」等4種問題中，學童面對的情緒社交困難多與同儕關係有關，有31%人「極有機會」面對人際問題，其次有21.6%學童有過度活躍的問題。
另女童出現的「情緒症狀」較男生多，女生的平均值為5.13，男生則為4.51；而男童因「活躍程度」帶來社交問題的機會較女童大，女生平均值為6.73，男生則為7.15。研究亦反映學童的情緒及社交行為問題，與家長的自身壓力有關，例如家庭責任等，建議家長應注意身心健康，與子女建立良好的親子關係，協助學童面對各種問題。
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