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■愈接近畢業，自修室內愈顯冷清。
針對學生付費請人代上課的問題，某會計學院校長辦公室一位姚姓負責人表示，校方理解同學求職急切的心態，校內的課程學習和校外實習都很重要，實習能讓同學系統地熟悉整個財務流程，對他們求職亦有益處，應當盡量參加。但他亦堅持說，花錢請同學代上課是堅持不允許的，「一旦查實，將予嚴肅處理」。
他還指出，學校為了方便同學求職，已經組織過多場招聘會，同時盡量把一些課的時間錯開，方便他們安排實習。如果仍有問題，他們應該跟學校輔導員聯繫，尋求幫助。若實在不能按時上課，則應向任課老師請假，老師會根據學校的規定予以照顧，根本沒有必要花錢請人代上課。
學生被當作廉價勞力
復旦大學社會學系教授于海認為，出現花錢僱人上課的怪現象，不僅是學校或學生個人的原因，而是一個社會問題。因為就業壓力增大，現在內地大學的4年班，實際上已經成為應屆畢業生找工作、實習的專用時段，他們的心思不再放在課堂上。一些社會機構也因此瞄準大學生急於求職的心理，將學生當作廉價勞力，不顧學校紀律，強制規定實習時間，否則不予錄取。
來之不易的就業機會，讓學生不敢輕言「不」字。另一邊廂，老師又因為課程需要、應付上級檢查或是「面子」問題，對考勤日益重視。學生兩相難為之下，便「逼」出了聞所未聞的「代課產業」。
于海還提到，其實一些學校的課程設置亦不甚合理。儘管他們未必再為大四學生安排必修課，但開設的「選修課」卻常常明令學生修讀，變相成為「必修課」。他認為內地大學可借鑒香港院校的經驗，如香港大學1門課可能會有5、6個老師在不同時段開設，學生可根據老師的口碑及自己的時間安排進行自由選擇，這樣才是真正的「選修課」。
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