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洪 放
邁克說他愛死了陳丹青；指此人不畫他的畫，胡亂抓起筆來，也比專業寫作戶強，吾有同感焉！這人連名校的教授也不幹，一管筆愈「退步」愈揮灑出真意，所謂「尺幅之內展現千里之勢」，為文雄豪，條陳理析，不高深卻有相互衝激的多重力量。
有人說好文章多有好的語句令人回味。好的語句要有適當的「磨擦力」，不能太「滑易」也不能太「蹇澀」。一篇之中，最好能造出兩三個的夠閃亮的「警句」。近讀陳丹青的《退步集續編》，單是論「藝術學院與藝術教育」一章，無數警句便十分引人深思。
陳丹青特別強調宗法教育（家庭教育）的重要。所謂人文素質，不完全是學問高低，家教—深深影響某一個人或某一群人的行為、舉止、談吐、魅力，甚至相貌。而「素質」無可量化，難以指陳，它是時代、階級、文化、家教等等在一個人，一代人身上的總和。他說他甚至感嘆於老照片中的臨刑罪犯，也比今日的罪犯更見氣質。
陳丹青所言確有感而發。在《笑談大先生》一文，他說：五四那一兩代人，單是模樣擺在那裡，就使今天中國的文藝家不好比。前些日子，我在三聯買到兩冊抗戰照片集，發布了陳公博、林柏生、丁默邨、諸民誼押赴公堂，負罪臨刑的照片——即便在喪盡顏面的時刻，他們一個個都還是書生文人的本色。他們丟了民族的臉，照片上卻沒有丟書生相貌的臉……其中還有一幅珍貴的照片，就是被押赴法庭的周作人（一九四六年）。他穿件乾淨的長衫，瘦得一點點小，可是那樣的斯文通脫。
一個人的成長，家庭教育的品質確影響深遠。名校招生的取錄因素，其中一項是看孩子的家庭背景、父母的職業，想深一層，大有道理而非關歧視。像曾國藩、傅雷那樣的家長，打鑼亦難找矣！
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