|
中學會考的試期慣例是五月初開始，以中英數三科來開展主要科目的考核。而今年主要科目的開考日期卻破紀錄地提前至四月底開始。究其原因，主要是因為會考中文科由兩卷增至五卷，其中增設口試部分。要安排逾十一萬的會考生考完中文口試再考英文口試，放榜日又不打算延後，只有將整體考試提前。碰著今年的農曆新年假在二月底，中五學生放完假便要考模擬試，三月底前便要和學校再見，連帶中七學生更要再早半個月離校。於是乎，整個中五的教學時間也如中七一樣，減得只剩半個學年。
少了返學的日子，理論上是不利於學生的學習。但實際上，中四至中七的主要學習目標是應付公開試，公開試期提早，學校唯有在平日及假日補課，務使能在年半內教完課程。至於學生在此催谷下能吸收多少，那便要看他們公開試的成績了，這是徹徹底底「為考試而教育」的典型。
到了高中三年制，兼併了兩個考試並且大幅度減少科目數，運作可以精簡一點，應可以保持主要科在五月才開始。奈何，據聞因為新高中的考試結果要傳到各大學以便收生，故此成績放榜要鎖定於七月初，即是以現時高考的考試時間表為參考。又因為應考人數會倍增，批改及試後操作的時間也相應增多，故此有可能需要將試期提早至四月初。
現時高考學生有一半可進入大學，遷就一下大學還情有可原。在新高中的考生只有兩成可進入大學，說道理也應照顧大部分入不到大學的學生，讓他們多一些在中學學習的時間。既然大學學習已多了一年，大學一年級可不可以遲一個月開課，好使公開試期不要越來越早呢？ ■許為天
|
