 放大圖片
■曹啟樂(右二)將去信公務員事務局及教統局，表達現職教師的訴求。本報記者歐陽杏櫻 攝
【本報訊】(記者 歐陽杏櫻)政府將調高今年新入職資助學校教師起薪點，事件引起教育評議會及教育工作人員總工會不滿，指新安排對部分曾被降低入職薪酬的現職教師不公平，指政府「厚此薄彼」，要求當局按年資額外提高他們的薪酬。教統局發言人指，有關教師薪酬一向按公務員制度釐定，亦已確保現職教師的薪酬不會低過新入職老師，新安排公平及合理。
目前現職教師的薪酬按年資遞增，2000年4月當局曾降低教師入職薪酬，已修讀教育文憑的學位教師入職起薪點為14點的18,010元，此後按年加薪1點約千多元；早前政府宣佈調高新入職學位老師的起薪點至19點的22,990元，而2000年後入職老師接年資調薪外，獲額外補償1點，但07年新入職學位老師的薪酬級數將貼近2000年後入職兼擁有多年教學經驗的老師。
新丁與經驗老師薪酬相若
2003年入職的中學英文教師的譚先拔表示，他的起薪點為18,010元，現在他的教學年資已達5年，但新制下他的薪酬級數雖調至19點的22,990元，卻變相與毫無經驗的新老師同薪同酬。他坦言政府沒有考慮其教學資歷來調整薪酬，「令我有被放逐的感覺，亦沒有理會我們的感受」。
教學資歷被忽略感不公平
教評會建議政府應追加2000年後入職老師的薪酬，並主張把中、小學所有教席全面轉成學位教師。該會副主席曹啟樂表示，將去信公務員事務局及教統局表達訴求。而教育工作人員總工會則指會約晤有關官員商討事件。
|
放大圖片
