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昨日發表的一項青少年品格問卷調查顯示，本港青少年普遍自我品格評分偏低，其中7成受訪者覺得香港的品格教育不足。調查結果向社會敲響警鐘，提醒必須重視問題的嚴重性。青少年是香港的未來，應弘揚中華優秀傳統為主的品格教育，注重青少年德才兼備的成長，才能維護香港的文明水準，締造溫馨有禮的和諧社會。
時下本港青少年道德觀念日益薄弱，唯我獨尊、無視他人感受，造成嚴重的社會問題。青少年日常行為欠奉禮儀、不懂尊老愛幼，缺乏基本禮貌道德，已經司空見慣。近年來，青少年濫藥、暴力案件激增，令人觸目驚心。
造成本港部分青少年品格不高、是非不分的原因，與本港社會快速變遷，傳統倫理價值觀卻日漸式微，金錢至上的功利風氣盛行有莫大關係。反映到教育理念上，因為讀好書關乎他日能否找到一份好工，因此整個社會仍以學業成績為重，其他問題包括品格的培養、為人處世的教導均成為無關痛癢的點綴，不受重視。由於本港教育重視智育而忽視德育，令青少年缺德行為有蔓延之勢，以至於名校又出狀元又出賊，甚至擴展至培養「天之驕子」的大學校園，大學生報將下流當風流，這都是本港品格教育不足釀致的惡果。
更可惜的是，青少年在成長階段最需要和最開心的是與父母相處和溝通，但是本港的父母們多基於搵錢的理由，將教養子女的責任，完全交予老師、傭人及補習導師手上，對子女性格培養最重要的身教言傳造成缺憾。
青少年綜合素質的優劣，關係著社會生存發展的命脈。中華民族是禮儀之邦，儒家精神強調的忠孝仁愛禮義廉恥，是歷久彌新的好傳統。香港應在品格教育中吸納國粹精華，引導青少年自小培養良好品德。學校、家長、社區應合作做好品格教育，幫助青少年建立積極而良好的人生觀，促使青少年謹守本份，樹立公民品格意識，營造彼此相互尊重、著想、體諒的和諧社會氣氛。（文匯社評）
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