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■洪總編輯在操作示範電子圖書
——訪聯合電子出版有限公司副總編輯洪子平
本報記者 朱其石
資訊科技一日千里迅猛發展，電子網絡的功能無處不在，無遠弗屆。在教育層面，多媒體互動學習的時代已經來臨，多媒體互動學習是一種嶄新的學習方法，是今後閱讀、學習不可逆轉的發展方向。
香港聯合電子出版有限公司副總編輯洪子平先生，日前接受記者訪問時，甫開始就作了以上的論述。他接著指出，香港資訊科技發展處於領先地位，也促進本地出版事業與時俱進，致力開發多媒體電子書籍，在去年的書展上，香港聯合電子出版有限公司所推出的多媒體電子書，深受市民的喜愛，是全場最好賣的電子產品。今年的書展將繼續推出多種的新版電子書，以饗讀者。
政府重視撥專款贊助開發電子書
洪副總編輯強調：「多媒體電子書的開發，早在05年時內部已有構想，其後達至共識，逐提出『多媒體電子圖書館及閱讀評鑑平台研發計劃』，06年初向政府優質教育基金申請資助，年中就獲得批准，並要求該計劃在零八年九月完成並把產品推出市場。該計劃可分作三部分：一是電子圖書館；二是評鑑平台；三是讀者互動討論平台。」
記者隨洪副總編輯來到一台電腦前面，聽其邊操作邊介紹：「本公司的多媒體電子書，目前已開發50多種，今年書展上大家見到的多是以唐詩為主的題材。」洪副總編輯講到這時，動一動手中的滑鼠，電腦熒屏上的書籍就一頁一頁的依次掀開，他續道：「這套唐詩電子書使用了美國專利數碼翻頁技術及數位版權管理技術，讓讀者能在電子媒體中感受到真實的圖書閱讀感覺；一邊閱讀多媒體內容，一邊參與各種互動學習的活動，體會學習的趣味，更可做測試練習及獲得即時反饋核對答案等效果，享受新媒體帶來的創新獨特的閱讀經驗。」
形式活潑添興趣教學成效大提升
洪副總編輯進一步講述了電子書的好處：「我公司編制的多媒體電子書，其優點是除了文字外，還能以聲音、影像、動畫、連結和互動活動等活潑的形式表現教學內容，除了有助引發學生的學習興趣外，更能大大提升教學的成效。不同媒體優質的多媒體電子書便能有效地結合及利用不同媒體的優勢來演繹不同主題的教學內容，以提升教學的質素及成效。例如：具歷史性及故事性的內容，較宜以動畫或影片的模式說明；語言學習的內容則需要讀音、聲調等語音的媒體輔助；而若要幫助學生鞏固及評估學習能力，則需要一些測試及回饋功能的學習軟件。只要能因應不同知識的學習特性來提供不同媒體所配合的閱讀載體，便能補足很多傳統印刷媒體做不到的教學手法，為新一代的學生提供有效及有趣的閱讀方法。」
「我們的電子書研發計劃，另一內容是評鑑平台。通過與互動閱讀電子書連結，閱讀評鑑平台便顯示一個具評鑑學習能力、互動答題活動和問題核對、提供多角度評估方法的平台，並且能將閱讀數據傳送至伺服器記錄及分析閱讀行為，以及供學校自行下載及管理電子書的平台。」洪副總編輯還就電子書研發計劃的二、三部分闡述了意見：「至於讀者互動討論平台，電子書的學習討論不局限在同校的師生內進行，更可延伸出校外，甚至全港討論，這樣的討論於學習大有好處。」
唐詩學習先起步中文課程全涵蓋
提及電子書的發展，洪副總編輯表示，電子書由於製作難度大、成本高，目前先從唐詩題材著手開發，其後會針對中文科教學的需要，有效地利用多媒體的優勢來演繹不同主題的語文學習內容，以提升學習成效。例如錯別字、粵音正讀等需要讀音、聲調等語音的多媒體輔助；漢語基礎知識可以互動、遊戲的形式演繹；傳意寫作可加上具體的生活故事作例子，以動畫或影片的模式說明等。他還提醒讀者：「在書展期間﹕可於下列網址：http://www.i-reading.com/promotion，試閱本公司電子書。」
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